一年级上学期数学的教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一年级上学期数学的教学总结 一年级上学期数学的教学总结范文 第一篇 一学期来，我仔细学习《新课程标准》，《数学独特化备课经验》，并结合数学学科工作的特点，立足实际，脚踏实地，努力而深入地进行课堂教学，大胆实践。下面将一学期来的工作状况小结如下：  一、设计数学游戏，使学生“玩〞在其中。  依据一年级学生心理特点，在教学中要留意培育学生学习数学的兴趣，不断激发他们的求知欲望。小学生最喜爱做游戏，让学生在做中学，在玩中学，在欢乐中学，应当成为低年级的重要形式。比方：计算，原来特别枯燥，我设计了如下游戏：  1.个体活动游戏。上课开始进行“欢乐邮递员〞游戏：让学生通过计算，然后动手送信，学生特别兴奋，爱上了计算。  2.集体合作游戏。设计了“接力赛〞，通过集体的努力，哪个小组最先完成，并且正确无误，则获得胜利。培育学生的集体意识、合作意识、竞争意识。  3.师生互动游戏。为了测试学生把握的状况，可以组织师生互动游戏“最正确默契奖〞。师与生像电视上作节目一样，同时将结果写在纸条上，并同时亮出。既活泼，趣味性强，又提高了学生区分正误的能力，真是一举两得好方法。通过诸如以上的一些游戏，学生就会感到学有劲头，学有乐趣，学有所获，由此生发的喜