鸬鹚教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鸬鹚教学反思 鸬鹚教学反思 第一篇 今日学习的是《鸬鹚》一课，这是郑振铎先生一篇散文的节选。文章很美，着墨不多，但江南水乡那恬淡、悠闲、动静有致的生活情趣跃然纸上。如诗如画的文字，情景交融的配音配乐录像让我和我的学生不知不觉中以让江南水乡的迷人情趣流淌在脑海中，向往和渴望升华在眉宇间。  学生的学习热情是空前高涨的。课文学完了，音乐尚在回旋。我乘兴做总结：这篇文章文质兼美，平和朴实的文字中透着无尽的意蕴和生趣，这一切源于细致的观看。  始终若有所思的杨龙站起来打断了我的话：“老师，这篇文章写确实实好，但结尾一句，只留下一条闪闪的水痕我觉得应当放在上一段，湖面已经恢复了安静，怎么还会有水痕？不合常理。一愣之下，我也随着低头看书的同学一起低下头。认真推敲确有道理。同学们有什么看法？我抬头问我的学生。“我觉得杨龙说得有道理。〞  “这句话是不应当放在这儿。〞  同学们纷纷对杨龙的意见表示支持。“我想，编者把这句话移在最终也有他的道理，以动衬静更能显出环境的静谧与恬淡。王维的空山不见人，但闻人语响就是这种意境。〞  “才女〞冯小萌引经据典提出不同意见。课前，我曾阅读过郑振铎的原文，原文为“提起了浆，渔人划着小船归去。湖面上刺着一条水痕