26 matlab基础与应用教学大纲.docxVIP

《matlab 基础与应用》课程教学大纲 课程代码：010132049 课程英文名称：Matlab fundamentals and applications 课程总学时：16 讲课：16 实验：0 上机：0 适用专业：机械设计制造及其自动化 机械电子工程大纲编写（修订）时间：2010.7 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 MATLAB 基础与应用是机械设计制造及其自动化专业的选修课。它是一门综合的应用技术课程，它充分体现了现代工程分析对工程问题求解的特点。MATLAB 是 MathWorks 公司开发的一套高性能的数值计算和可视化的仿真软件，包括 MATLAB 主程序、SIMULINK 动态系统仿真包和各种专业工具箱。MATLAB 特别适合于科学计算、数值分析、系统仿真等任务。通过本门课程的学习使学生掌握一门较好的数值计算语言和计算机仿真工具，学生学完本课程后应具有熟练运用MATLAB 编写一般程序，处理实际问题的能力，并能够运用仿真工具进行系统仿真。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程的学习，学生能够掌握MATLAB 应用这门课程的基本原理和应用数值方法，从而在计算机软件辅助下解决简单的工程实践问题。通过学习,学生们将深入理解实际问题与模型、 模型与软件算法、算法与问题数值解的内在联系，使学生对在计算机软件辅助下解决实际工程问 题的处理过程，有较为深刻的理解。本课程注重提高学生解决问题的能力，软件应用能力，培养学生严谨、规范、理论联系实际的科学态度，为他们今后处理工程问题，从事工程应用、科研活动和继续深造打下扎实的基础。 （三）实施说明 教学方法：课堂讲授中要重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解；采用启发式教 学，培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力；引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识， 培养学生的自学能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创新能力。 教学手段：在教学中采用电子教案、CAI 课件及多媒体教学系统等先进教学手段，以确保在有限的学时内，全面、高质量地完成课程教学任务。 （四）对先修课的要求高等数学、线性代数。 （五）对习题课、实践环节的要求 课后作业要少而精，内容要多样化，以提高学生的实际编程能力。对作业中的重点、难点， 课上应做必要的提示，并适当安排课内讲评作业。学生必须独立、按时完成课外习题和作业，作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。 （六）课程考核方式 考核方式：考查。 考核目标：重点考核学生的使用软件解决实际问题的能力。 成绩构成：平时成绩（包括作业情况、出勤情况等）占50%，期末测验成绩占 50%。 （七）参考书目 《精讲多练MATLAB》，罗建军编，西安交通大学出版社，2002 《MATLAB 实用教程》，徐金明编，北方交通大学出版社，2005 《Matlab 语言高级编程》，张德丰编，机械工业出版社，2010 《MATLAB/Simulink 与控制系统仿真》，王正林编，电子工业出版社，2008。 二、中文摘要 本课程的基本内容是讲授Matlab 的基本使用方法、程序设计和系统仿真方法，包括 Matlab 的基本矩阵运算、数值计算方法、程序设计技巧、数值运算方法和Simulink 动态仿真集成环境等，通过本课程的学习，学生能初步掌握Matlab 这一功能强大的科学计算和分析工具，为后续专业课程的学习打下基础。 三、课程学时分配表 1 Matlab 简介及使用指南 2 2 2 Matlab 程序设计基础 6 6 2.1 Matlab 程序设计基础 1 2 2.2 Matlab 程序设计基础 2 2 2.3 Matlab 程序设计基础 3 2 3 绘图及图像处理 2 2 4 数值运算 2 2 5 Simulink 动态仿真集成环境 4 4 5.1 Simulink 动态仿真集成环境 1 2 5.2 Simulink 动态仿真集成环境 2 2 合计 16 16 序号教学内容 序号 教学内容 学时 讲课 实验 上机 第 1 部分 Matlab 简介及使用指南 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容: Matlab 的历史、用途、特点和系统构成； 界面与基本操作介绍； 通用命令； 帮助的使用及在线信息的利用。重 点: Matlab 通用命令。 第 2 部分 Matlab 的程序设计基础 总学时(单位：学时):6 讲课:6 实验:0 上机:0 第 2.1 部分 Matlab 的程序设计基础 1（讲课 2 学时） 具体内容: 常量与变量； 数组和矩阵； 运算符。 重 点: 数组和矩阵。 难 点 : 矩阵。 习 题: 矩阵运算。 第 2.2 部分 Matlab 的程序设计基础 2（讲课 2 学时） 具体内容: 函数； m 脚本文件； 逻辑