八月十五中秋教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 八月十五中秋教案 八月十五中秋教案 第一篇 活动目标：  1、了解中秋节的来历和有关风俗，对民族文化初步产生兴趣。  2、感受国庆节的强烈气氛，培育幼儿喜爱祖国和身为中国人的自豪感。  3、与同伴、老师一起庆祝中秋，共享月饼，表现自己，感受中秋节的快乐气氛，体验共享、团结、祥和的快乐。  4、情愿主动参与活动，感受节日的欢乐。  5、知道节日时人们主要的庆祝活动。  活动时间：  20XX、9、30  活动地点：  三楼多功能厅  活动对象：  全体大班幼儿、教师、阿姨  活动预备：  月饼、水果、音乐磁带、话筒、有关中秋节的来历、月饼的来历的动画、街道、公路、广场国庆环境布置的视频。  活动过程：  一、主持人宣布活动开始，引起兴趣  1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像镰刀。〞请你猜猜是什么？  2、讲讲月亮的改变，由幼儿依据已有经验讲解并描述。二、介绍中秋节  1、介绍中秋节的来历：放“《中秋节》的来历〞的课件。  2、中秋节的风俗。  三、介绍中秋节的一些食品  1、放“《月饼的来历》的课件〞。  2、请幼儿讲一讲中秋节还有哪些吃的东西，我情愿给谁吃，鼓舞幼儿情愿给特教班的同伴们吃。  四、介绍国庆  1、提问：祖国妈妈的生日是哪天？今年是祖国妈妈几岁的生日？  2、观看视频：了解各地是怎样庆祝的？  3、商量：我们小朋友会怎样庆祝？  五、各班表演  1、情愿把自己欢乐的心情表现出来，分班级进行表演。  2、全体幼儿共唱歌曲《大中国》。  六、共享中秋食物  各班孩子、老师一起共享月饼和带来的食物。  活动反思：  此次活动开展的比较顺利，幼儿在活动中感受到了节日的欢乐。本次活动，我们是以茶话会的形式开展的，在活动中，孩子们通过观看中秋节来历的动画，了解了中国传统佳节“中秋节〞的来历，并且通过师生互动的谈话形式感受到了中秋节团聚、吉祥的气氛。通过观看视频、商量的形式了解了国庆节并感受到了国庆的喧闹。接下来的.各班的节目表演把活动推向了高潮，各班幼儿主动参与到表演中来，他们把平常学到的本事都呈现出来了，最终在一曲合唱《大中国》中结束了表演。各班老师和幼儿一起共享中秋的食物，大家在一起感受团聚的欢乐，孩子们在拿中秋月饼的时候，也没有出现以往你推我抢的现象，大家一起品尝着月饼，我们用照相机把这温馨的一刻都拍了下来，同时也把这美妙的回忆给拍了下来。  小百科：在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行，很多诗人的名篇中都有咏月的诗句，中秋节开始成为固定的节日，《唐书·太宗记》记载就有“八月十五中秋节〞。传奇唐玄宗梦游月宫，得到了霓裳羽衣曲，民间才开始盛行过中秋节的风俗。 八月十五中秋教案 第二篇 组织形式  亲子活动  活动名称  月儿圆，中秋乐  活动目的  1、初步了解中秋节的意义，感受节日的气氛。  2、体验和同伴、家长一起表演、品尝月饼的欢乐。  活动预备  1、请每位幼儿带一些月饼及其他食物。  2、发邀请书，邀请家长参与活动。  活动过程  1、谈话，导入活动。  师：今日，小朋友都带来了月饼和许多好吃的食品，还请来了自己的爸爸、妈妈，你知道今日是什么节日吗？为什么在中秋节要吃月饼呢?引导幼儿自由谈一谈。  教师小结：中秋节是我们中国传统的节日，在中秋节人们都会吃月饼，表示团团聚圆。  2、节目表演。  师：今日，我们的爸爸、妈妈都来到了幼儿园，和我们一起过中秋节，你们高兴吗？让我们为他们表演一些节目吧！  幼儿个人、集体表演，鼓舞幼儿和爸爸、妈妈一起表演。  3、品尝月饼。  大家一起品尝月饼。鼓舞幼儿互相介绍月饼的样子、味道等，并鼓舞他们互相赠送月饼。  活动反思  中秋节是我国的一个传统节日，为了使幼儿更好地感受节日的气氛，我们特地邀请了各位家长一起参与活动。家长们为孩子预备了各种月饼和食品，并且都能主动参与到活动中去。通过本次活动，幼儿对中秋节有了一个初步的认识，并且体验到了和同伴、家长一起共享的欢乐。 八月十五中秋教案 第三篇 活动目标：  1、知道农历八月十五中秋节，是中国的传统节日。  2、主动尝试用不同的方式表