习作:游____ 部编版四年级语文下册.pptVIP

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怎样分清主次写景物呢? 我们已经懂得要按顺序写游记,那么在写游记时,面对繁多而又千姿百态的景点,美丽而又令人回味的山水,写什么好呢?我们应根据文章的中心确定主次详略,把最具代表性的、最使自己激动、最令自己难忘的景物当作主要内容进行详细描述,如景物怎样美、怎样奇,你和其他游人怎样感叹,你凝望着什么,展开怎样的想象等;次要景物可略写或不写,这样重点突出,游记也就生动了。如《海上日出》,作者主要写了日出时的景象,对于自己坐船来看日出以及离开的过程没有过多赘述,从而使得文章中心突出。 3.过渡句,表转换。 我们写时还应该注意什么呢? 按照游览过程描写景物时,适当运用过渡句,使景物的转换更自然。 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 习作:游_____ RJ 四年级下册 你游览过哪些地方?哪个地方给你留下的印象最深?在横线上填上这个地方的名称,把题目补充完整。按照游览点顺序写写这个地方,把游览的过程写清楚。 习作内容 “游____”要求我们选择一个曾经游览过的、印象深刻的地方进行描写。为了将景物描写清楚,本次习作的重点是按照一定的顺序进行描写,并能抓住景物的主要特点。 说说本次习作对我们提出了哪些要求? 习作要求 这是一个半命题作文,选择一个印象深刻的游览地点,把题目补充完整。要按照游览顺序把游览过程写清楚。 1.审题 习作指导 你游览过的、印象最深刻的地方是哪里?是按什么路线游览的?哪一处景物最有特色?你准备怎样表现出来? 2.选材和构思 我们要按什么顺序去写呢? 描写景物时,可按照游览顺序将游览过程写清楚,也可以先画出游览路线图,帮助自己理清思路。 1. 按顺序,理思路。 习作技法 2. 抓特点,分主次。 具体描写时,应注意什么呢? 在描写景物时,要注意抓住景物的特点进行描写,并注意详略得当,不要面面俱到,要把景物的主要特点作为重点来写。 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 * *

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