2022年学校结对帮扶工作计划范文.docVIP

第PAGE \* Arabic 1页 共NUMPAGES \* Arabic 1页第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2022年学校结对帮扶工作计划范文 学校结对帮扶工作安排范文　　光阴的快速，一挤眼就过去了，我们又有了新的工作，来为以后的工作做一份安排吧。写工作安排须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的学校结对帮扶工作安排范文，欢迎阅读与保藏。　　学校结对帮扶工作安排1　　为充分发挥学校示范、引领和辐射、带动作用，我校在办事处教委支配下与xx三小结对成兄弟学校。现结合我校实际状况，特与xx三小制定结对帮扶安排。　　一、指导思想　　以师资队伍建设为抓手，以优化教化资源配置和优化课堂教学过程为载体；以资源共享、互助互动、优势互补为途径；以相互促进、共同提高、优质办学为目的，开展校际间的互助合作活动，不断提高教化质量和办学效益。　　二、详细措施　　主要从学校管理、师资建设、教学探讨、资源共享、校内文化建设、学生沟通等方面进行帮扶指导。　　（一）学校管理水平帮扶　　1、每学期开学初和结束时，两校校长相互参加学校工作会议，共同探讨管理工作和沟通管理阅历，提高办学水平。　　2、两校副校长、教育主任等每学期到对方参与校本教研活动，共同探究有效的教研模式。　　3、两校每学期互派1名中层人员到学校实地考察，参加学校决策与管理，促进学校管理阅历沟通，不断提高学校管理水平。　　（二）教化教学工作帮扶　　1、教研组沟通：　　两校相应教研组以组长牵头了解两校优劣状况，一方面提出专题，进行针对性探讨；另一方面两校以课堂教学为主战场，开展教学沟通、联合教研、集体备课等形式加强课堂教学探讨，促进双方学校老师树立先进的教化理念和教学思想，改进课堂教学方式方法，提高教学效益。通过示范课、研讨课等形式的公开课，采纳说课、上课、听课、评课等活动形式，推动课堂教学效应。详细如下：　　（1）每学期每学科开展1次以备课、讲课和教学反思为一体的教学探讨工作，解决教学上的问题。　　（2）每学期开展一次青年老师开放日活动，邀请对方老师进行听课，对青年老师进行相关业务指导。　　（3）每学期开展一次青年老师基本功竞赛，提高青年老师专业水平。　　2、骨干沟通：　　两校骨干老师结对子，制定三年成长安排。主动互动，完成两次飞跃：一般层次的教学阅历沟通、班主任工作阅历沟通，互访学习；深层次的跟班学习，课题探讨，阅历总结（或论文撰写）。　　（1）由我校各科镇骨干老师与对方学校的青年老师结对子，每学期都为对方学校送示范课。　　（2）由我校骨干班主任每学期开展一次班主任工作阅历沟通会，提高班主任的班务工作实力。　　（3）邀请对方学校的老师或行政参加我校开展的课题工作，提高学校的科研工作水平。　　学校结对帮扶工作安排2　　一、指导思想　　提高老师队伍的整体素养，全面提高教化教学质量。落实骨干老师与年青老师结对安排，以老带新，使年轻老师在业务理论，教化教学水同等方面得到快速提高，特制定本安排。　　二、目标任务　　在结对过程中，首先进行业务理论学习，强化专业理论训练，提高专业教学学问技能水平；其次进行听评课，说课、演课等各项教学活动，在实践中总结与验证教化教学方法、技能的运用状况，不断提高教化教学实际操作实力。第三，主动创建条件，多参与一些校内外听评课、培训、学习及沟通活动，开阔视野，主动学习他人的胜利阅历和科学先进的教化教学方法。　　三、详细方法措施。　　1、学期初进行思想相识的沟通，明确目标任务，交换思想相识看法，制定预期目标。　　2、强化业务理论学问的学习意识，提高自觉主动性。　　3、开展各种类型的听评课、说课、公开课、演课等教化活动，在活动中培育提高老师独立操作的实力。　　4、主动参与各级各类培训学习、不断吸取他人的胜利阅历可科学先进的.教学方法。　　5、多向学校领导汇报工作，恳求领导的帮助与指导，争取更多的学习机会。　　详细工作支配