分类讨论第一课时课堂实录.docx

1 “分类讨论(第一课时)”课堂实录 教材分析 分类讨论是一种重要的数学思想，初中三年在数与代数、空间与图形、统计与概率以及课题学习的学 习过程中已有渗透，在学业考试复习时，有必要让学生进一步了解、感悟分类讨论在解决问题时所起的作 用，明确“题目条件的不确定性”会引起解题的分类讨论，同时，要让学生明确分类的原则，方法，根据 已知条件和题意的要求，分不同情况，全面、深入、严谨、周密地思考问题，使解答没有纰漏.在这样的过 程中进一步发展数感、符号感、空间观念和推理能力，培养学生思维的严密性，深刻性.由于分类思想是近 年来各省市学业考试命题的热点，而复习的时间紧迫，所以选题显得特别重要，要选择不同学