知家乡话家乡爱家乡主题活动方案.docxVIP

知家乡，话家乡，爱家乡——主题教育方案 一、指导思想 经过一系列的活动，让学生们认识自己的家乡，认识自己的家乡， 从中感觉到家乡的美好，在家乡的涛声中健壮成长，让学生们在家乡 文化的熏陶中获得感情启示，建立起建设家乡、报效祖国的远大理想。 二、目标任务 经过“知家乡，话家乡，爱家乡”的主题教育活动，指引学生研究学习我们的家乡，在各个领域获得的伟大成就，使他们更为认识家乡的经济、政治、文化和建设等方面的发展进步，增强学生热爱家乡的感情，进一步培育学生的爱国主义、集体主义精神。同时着重对学生的社会适应能力、社会服务意识、公民骄傲感、责任感及创新精神的培育。 三、活动时间 四、实行步骤 第一周（）呼喊“家乡情结”，认识“家乡文化”。 家乡文化是一个地方最鲜活、最朴实、最具生命力与感染力的人文资源，是增强青少年“知家乡、爱家乡”的最好教材。指引学生经过察看、走访、检查、剖析，全面认识家乡，增强学生对家乡的荣誉感和归属感，建立热爱家乡、建设家乡、报效祖国、服务人民的历史责任感。 出一期黑板报《知家乡，话家乡，爱家乡》。 第二周（）我与雷锋找差距——辞别弊端，发掘长处” 指引全体同学在仔细深入学习雷锋精神的同时，展开自省修身活动，在严格自省、深刻反省的基础上充分发掘自己长处，增强自信心，提升班级凝集力，同时对自己在为人、办事、学习等方面存在的问题进行反省、整顿，各班拟订学雷锋活动计划，将学习