用正比例解决问题教学设计.docxVIP

用正比率解决问题教课方案 教课目的： 1、掌握用正比率的方法解答有关应用题； 2、经过解答应用题使学生娴熟地判断两种有关系的量能否成正比率， 进而加深对正比率意义的理解； 3、培育学生剖析问题、解决问题的能力； 4、发展学生综合运用知识解决简单实质问题的能力。 教课要点：掌握用正比率的方法解答应用题 教课难点：能正确判断两种有关系的量成正比率，正确列出比率式。 教课过程： 一、讲话导入： 我们学校最高的是什么？（旗杆） 假如我们要测算旗杆的高度，你有什么好方法？ 老师相信，只需你们学好了今日的知识，老师不用教，你们自己都会测算它的高度。你们有信心上好今日的课吗？ 师：好！今日我们这节课就一起学习——用正比率解决问题。板书课题。 二、复习： 1.好学勤练与成绩的比值必定；好学勤练与成绩成（正）比率。 2.正比率关系式： 三、新课教课： 师：我们一起开启我们的好学勤练之旅吧！先来研究这样一个问题。 一辆汽车2小时行驶140千米，照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时。甲乙两地之间的公路长多少千米？ 1.从题目中你能获取哪些数学信息？ 2.关于“照这样计算”，你是怎么理解的？ 3.你能解决题目中的问题吗？ 5.用数学方法解答： (1)每小时行驶多少千米? 综合式： 140÷2=70（千米／时） 140÷2×5 (2)5小时行驶多少千米? =70×5 70×5=350（千米） =350（