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温室效应实验 向大气中大量排入可以吸收红外线的气体（如 CO2、氟里昂等），可以引起气候变暖，影响植物生长，甚至会导致海平面的升高，这种现象被称为“温室效应”。计算表明，如果大气中的 CO2 浓度比现在增加两倍，低空大气温度将升高 1.5～4.5℃。因此，未来几十年内，“温室效应”可能成为人类生存的重要威胁之一。 本实验通过对比分析空气和二氧化碳在灯光影响下的升温、降温过程，试图展示二氧化碳的温室效应。实验还引入了 DIS-Lab 传感器，实时记录了实验的升、降温过程，直观准确地验证了二氧化碳的温室效应。 【实验目的】 验证二氧化碳的温室效应。 【实验原理】 二氧化碳的制备：如图 1 CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 注意：实验中的HCl 溶液需要稀释，具有一定的腐蚀性。 玻璃箱两边都有两个气孔，气孔接上玻璃管并密封，一个进气，一个排气。两个孔设计在玻璃箱的上下两端，可以根据气体的密度选择向上排气法或向下排气法，所需要的气体通过化学反应取得。若比较二氧化碳和正常气体的温室效应，只需保证干净气体箱密封。 图 1 温室气体二氧化碳发生原理 温室效应 温室效应是指透光覆盖物对保护范围内小气候的增温保暖作用。现多用来指大气层 如同透光覆盖物一样对地球表面和大气下层的增温保暖作用。用一个玻璃箱装气体模拟 地表大气层，玻璃箱中间加一块玻璃板，把箱子分成对称的两部分，通过对比不同气体的温度变化情况，做对照实验，比较温度上升、下降的情况。如图2 光源 光源 温度传感器 气孔 二氧化碳 干净空气 图 2 温室效应实验装置 【实验仪器】 实验用仪器如图 2 所示。包括光源（卤钨灯，实验室中使用变压器器材保护灯泡不被烧坏，请勿随意调节变压器）、两个玻璃箱、温度传感器和电脑、气体发生装置： CaCO3、稀HCl 溶液、若干玻璃容器及导管。 【实验步骤】 计算所需碳酸钙的质量。需要产生体积密度为 25%的温室气体，玻璃箱规格是40*40*80cm，则所需碳酸钙质量为 71g。 用电子秤称出所需药品的量。 在计算机上运行“郎威 DISLab”软件，数据记录的频率、精度等，安装实验装置并检查气密性。 放药品发生化学反应，将生成的气体通入左边玻璃箱，保证另一个玻璃箱密封， 同时开始记录数据，使用过量稀盐酸溶液，带碳酸钙反应完全后夹紧四个气孔相连的胶管。 开灯照射，数据采集器继续测量、记录。注意：记录数据采集器此时的时间， 在接下来的数据处理中需要说明何时开始光照、何时停止光照。 等到两边温度不再显著变化的时候关灯，继续记录数据，知道温度不再变化为止，此时完成数据采集。 从电脑中导出数据，整理数据，收拾仪器，保证下次实验装置干净整洁。 【实验结果】 软件中记录的实验数据用Origin 软件作图得到实验结果如下图3、4 所示： 升温过程： 降温过程： 图 3 升温过程曲线对比 图 4 降温过程曲线对比 注：图中黑色曲线B 表示二氧化碳的温度变化，红色曲线C 表示空气的温度变化。 定性描述实验现象：温室气体升温快，降温慢，停止光照后温度较高。结论：温室气体有快速升温和保温作用。 【实验小结】 本实验的特点在于使用DISLab 温度传感器记录实验过程，使得实验结果科学可信，实时直观 。 体 现 了 传 感 器 及 配 套 电 脑 软 件 在 物 理 实 验 中 的 优 势 。