读书会策划完整版.docxVIP

生物与环境工程系 助力成长读书会策划书 生环系学习部 2015年9月 策划目录 活动主题 活动背景 活动目的 活动对象 活动地点、时间 活动举办单位 活动流程 注意事项 突发预案 附表： 1、工作人员的安排及联系方式 2、活动的具体流程表 活动主题 助力成长读书会：分别从当今中国文化，中国社会以及中国政治方面着手阅读，理解材料并思考，同老师同学分享自己的见解，讨论自己的疑惑与问题。 活动背景 有人统计，犹太人平均每年读书64本，美国人21本，日本12本，中国呢？华夏五千年文化，可作为炎黄子孙的我们读书量竟远不及他国。这点非常值得反思。中国自古就有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”“读万卷书，行万里路。”读书不但能增长学问，开阔眼界，而且能涵咏性情，修持道德，有利于学生增强思想文化素质，促进综合素质全面发展；成立读书会有助于成员间同读共学，相互讨论，相互激发，跳脱学习和思考的盲点，促进团队的凝聚、融合和共同进步。在我们生环系书记及辅导员的大力支持与推动下，为进一步培养同学们在社会这个大环境下的视野与格局，培养同学们的阅读与思考能力，特举办了“助力成长读书会”的活动。 活动目的 1、拓展同学们的视野与格局，培养同学们课外阅读的习惯，锻炼同学们全方面思考问题的能力，缩小与“211”“985”等重点本科院校学生的差距，争做一流的学生。 2、助力成长读书会将引导大家树立正确的读书观，激发同学的读书热情，养成仁爱书籍，博览群书博采众长的好习惯。让同学们畅谈自己所读的好书并互相推荐一些好书，以书会友。 3、在活动中提高学生的综合素质，增长知识，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功真谛。使广大读者在阅读中成长，在书香中体会，进而塑造更加高尚的灵魂，开创更加完美的人生 4、在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。 活动对象 生物与环境工程系15级全体学生 活动地点、活动时间 活动地点：**楼梯级教室 活动时间：每月29号生环系15级全体学生的大读书会活动，每周以生环系15级学生小班为单位的小读书会。 活动举办单位 生环系学生会 活动流程 第一阶段：准备阶段：每个专业安排一名读书会开展的督促人员，分配好每个班级班干部关于读书会的工作。 第二阶段：活动阶段 1、前期准备阶段：提前准备好阅读材料下发至群共同学们下载阅读并思考。 2、中期活动阶段：选定时间与地点举行“读书会”，首先由主持人进行前言导入，然后提出问题供同学们回答讨论，然后由同学自愿上台演讲分享自己对材料的认识与见解，最后由史老师做总结性的发言，深入探索与指导。 3、后期总结阶段：随着“读书会”活动的不断深入，对此活动进行总结，并根据实际进行调整，让同学们能够在最大程度上锻炼自我并成长。参加读书会的同学可以和自己的好友交流一下自己的读书心得。这样可以让给同学们受益匪浅。 4、每一周各专业和各个班级举行一次小的读书会，要各个班上交读书会ppt，反应读书会情况的照片。读书会的会议记录及读书会总结。 注意事项： 主持人的普通话要好，形象气质要好。班级的读书会最好是本部门的人当主持人。 要求所有干事提前熟悉活动策划，尽量做到熟知流程避免当场犯错。 提前做好场地准备，协调好自己内部人员的安排。 活动开始前要联系好拍照人员。 提前联系好学习委员、办张做好班内宣传。如有时间地点的变化应及时通知。 部门活动负责人员在活动当天要提前到达活动现场，布置会场和检查现场的各种设施。确保读书会的顺利进行。 突发预案： 如现场讨论气氛过于激烈，主持人要及时出面调节。 提前测试准备各种设施，准备好因故障临时出问题设备的替代设备。 附表： 工作人员安排及联系方式 姓名 工作内容 联系方式 ** 协调班级的读书会情况 ** 督促应化专业读书会的开展 ** 督促生工专业读书会的开展 *** 督促环境专业读书会的开展 *** 督促功材专业读书会的开展 *** 督促制药专业读书会的开展 2、活动的具体流程表 阶段 流程 备注 开始环节 主持人开场宣布活动的正式开始，致欢迎词欢迎嘉宾的到来 主持人宣布活动的开始，引入话题，良好的控制场面。 互动交流 嘉宾及老师发言讲叙自己对读书会主题的认识和见解2、观众发言畅谈自己的感想并向老师提问。 主持人小结，活跃现场气氛。 现场观众相互讨论发表自己的观点。 结束环节 嘉宾及老师总结发言 主持人致闭幕词