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- 2023-08-25 发布于山东
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第一单元两、三位数乘一位数 倍的认识(2)教案
教学目标
知道两、三位数乘一位数的计算方法;
进一步理解倍的概念,能够灵活地应用倍的概念解决实际问题;
培养学生的数学思维和解决问题的能力。
教学重点
掌握两、三位数乘一位数的计算方法;
熟练应用倍的概念解决实际问题。
教学难点
灵活应用倍的概念解决实际问题;
进一步提高学生的计算速度和准确性。
教学准备
教学用具:课件、黑板、粉笔、练习册。
教学过程
一、复习
认真复习前一节课的知识:两、三位数乘一位数的计算方法和倍的概念。
师生互动,通过小组竞赛形式进行快速乘法口诀的复习。
二、引入
引入本课的学习目标:进一步理解倍的概念,灵活应用倍的概念解决实际问题。
通过图片展示若干具有短文的题目,引导学生思考问题中含有的倍的概念。
三、讲授
下午,学生放学后,小丽花了两个小时时间做作业,她的作业做完了,但是她感觉时间过得很慢,她觉得自己的作业至少花了4个小时的时间,这是为什么呢?
设计一道竞赛题目,让学生在一定时间内计算尽可能多的两、三位数乘以9的结果。
讲解以上两个问题中包含的倍的概念,让学生找到问题中的共同点,掌握倍的相关概念和应用方法。
四、练习
让学生通过课件实现两、三位数乘一位数的计算练习。
根据课堂中出现的短文题目,进行倍的概念应用练习。
让学生自主练习,完成练习册上相关的习题。
五、总结
回顾本节课的教学内容,提问并解答回顾问
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