地理人教版 八年级上册2.3 河流第2课时课件(共19张PPT).docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 地理人教版 八年级上册2.3 河流(第2课时)优质课件(共19张PPT) (共19张PPT) 第二章 中国的自然环境 第三节 河流 (第2课时) 资料 “世界含沙量最大的河” :黄河每立方米的年平均含沙量约为35千克, 高峰时达到570千克。黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨。古人称黄河是“一石水,六斗泥”。如果把这些泥沙铸成高宽各一米的长堤,其长度是地球与月球距离的3倍。 课堂导入 引入 读图找出黄河的发源地;流经省区、自治区;源头和支流渭河、汾河;上、中、下游的分界点;注入海洋。 黄河的的治理与开发 新课学习 3 青 海 四 川 内 蒙 古 山西 陕西 河南 山东 渤海 巴颜喀拉山 甘 肃 宁夏 新课学习 巴(颜喀拉)山泉水卡日曲,五千五百(千米)流程长, 青、川、甘、宁、内蒙古,晋、陕穿过黄土区, 豫、鲁淤成地上河,向东缓流入渤海 探究 新课学习 探究 河流 长度 (千米) 流域面积 (万平方千米) 年径流量 (亿立方米) 长 江 6 300 180.9 9 513 黄 河 5 464 75.2 661 松花江 2 308 55.7 762 辽 河 1 390 22.9 148 珠江 2 214 45.4 3 338 海 河 1 090 26.4 228 淮 河 1 000 26.9 622 对比分析:为什么只能说黄河是我国第二长河? 1.黄河发源于_________________________,流入_______,是我国的第二长河。 2.黄河的形状呈巨大的_______形状。 青藏高原的巴颜喀拉山 渤海 “几”字 3.黄河上游和中游的分界点是_______,中游和下游的分界点是_______。 河口 桃花峪 新课学习 习题 新课学习 探究 1.在上游塑造了宁夏平原和河套平原,在下游,黄河是华北平原的主要塑造者之一。 河 套 平 原 宁夏平原 华北 平 原 新课学习 探究 2.黄河上中游蕴藏着丰富的水能资源,可供人们发电。 上游:荒漠化、凌汛 中游:严重的水土流失 下游:地上河、断流、凌汛 黄河的忧患 新课学习 探究 新课学习 探究 上游气候趋于干旱,草地退化,荒漠化严重。 在宁夏、内蒙古和山东境内的部分河 段,受纬度位置影响,初春时节,上游 河段开冻较早,河水挟冰块而下,水势 汹涌,往往导致水位猛涨,形成凌汛。 黄土高原是世界上黄土覆盖面积最大的地区。 这里降水多集中在七、八月份,而且多暴雨,水土流失严重。 黄河进入华北平原, 河道变得宽阔平坦,水 流缓慢,泥沙淤积较多。 3.48 6.67 33.3 37.7 24.7 黄河干流泥沙沿途变化 黄河在流经哪个地段后,产生的泥沙最多?为什么? 新课学习 探究 土质疏松 暴 雨 植被破坏 } 水土流失 → 地势低平 流速减慢 泥沙淤积河床 → “地上河” 黄河下游“地上河”形成的流程图 新课学习 探究 上游:植树种草、合理放牧、梯级开发 水能,修建大型水利枢纽工程; 中游:大力开展水土保持工作——植树种 草——治黄的关键; 下游:加固大堤;疏通河道、南水北调,水量调配。 黄河的治理措施 新课学习 探究 项目 黄 河 发源地 流入的海洋 流经的省(区、市) 流经的地形区 上游特征 中游特征 下游特征 支流 贡献 现状(危机) 治理措施 黄河知识梳理 课堂小结 探究 巴颜喀拉山北麓 渤海 青、甘、川、宁、内蒙古、晋、陕、豫、鲁 青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原 多峡谷 水土流失严重 “地上河” 湟水、汾河、渭河 哺育、滋养了两岸亿万儿女;提供了丰富的水能 断流;水土流失和地上悬河;凌汛 1.兴建水库;2.加强中游黄土高原的水土保持,植树造林,加固堤坝;3.炸冰导流 盘点我国河湖之最 最大、最长的外流河流: 最大的内流河: 汛期最长的河流: 结冰期最长的河流: 最大的湖泊(咸水湖): 最大的淡水湖: 世界含沙量最大的河流: 世界最长、最古老的运河: 长江 塔里木河 黑龙江 珠江 黄河 青海湖 鄱阳湖 京杭运河 课堂小结 探究 1.跨黄河上中游的省是( )跨黄河中下游的省是( )。 2.黄河流经的山东省的河段突出特征( )。 3.在黄土高原生态环境建设中,不可取的是( ) A.植树种草,整修梯田 B.退耕还林还草 C.减少放牧的牲畜数量 D.开垦陡坡,扩大耕地面积 4.治理黄河的根本措施是( ) A.下游修筑大堤

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