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高二语文月考试题 10．A 11．C（“太祖”是以庙号相称。） 12．C（“严苛地训斥了王公大臣”表述不当，文中并无严苛训斥， 是神色严苛地陈述军国大事理应权归宇文护。） 13．（1）于谨详尽地述说了广阳王的忠诚，并陈述了停驻军队 的情况。灵太后的怒意渐渐缓解，于是放了他。（备、忠款、稍各1分，粗心2分）（2）太祖理解他的意思，就说：“如今巨猾大恶的人还没有平定，您怎么能就这样独善其身呢？”就没有接受。（识、巨猾、岂各1分，粗心2分）【文言文翻译】 于谨字思敬，性情深沉，有见解胸怀，读过一点经史书籍，尤其 爱好《孙子》兵书。太宰元穆看到他，赞叹说：“他是辅助帝王的人 才。”正光四年，广阳王元深发兵北伐，介绍于谨担当长流参军，对 他特别礼遇。当时魏末混乱，群盗簇拥而起，于谨想要不动用武力， 就达到平定他们的目的。于谨就单骑进入贼兵中间，向他们宣示恩信。 于是，西部铁勒的酋长乜列河等人带领三万多户人家一起前来归附， 相随着往南迁徙。广阳王和于谨去折敷岭迎接他们。于谨说：“拔陵的兵众不少，他得悉乜列河等人前来归附，一定会来拦击。他如果先占有了险要，就难和他争胜。如果用乜列河等人来引诱他，然后我们埋下伏兵等待着，一定很容易战胜他。”广阳王听从了这个计谋。拔陵果然前来拦击，于谨的伏兵冲出来，贼兵大败。 孝昌元年，于谨又随广阳王征讨鲜于修礼。适逢章武王元融被鲜 于修礼杀害，于是广阳王在中山驻军。侍中元晏告诉灵太后说：“广阳王彷徨不前，坐观待变图谋不轨。又有个叫于谨的，智略超人，是 他的主要策划者。在战乱之际，他唯恐不是陛下的忠臣。”灵太后下诏命在尚书省张贴通告，招募能抓获于谨的人，答应予以重赏。于谨听闻后，恳求亲自到朝廷投案，表白真心。广阳王答应了他。于谨 就到达布告下说：“我知道这个人。”众人都问他。于谨说：“我就是。”有关官吏得悉后上报。灵太后召见于谨，十分愤怒。于谨详尽地诉说 了广阳王的忠诚，并陈述了停驻军队的情况。灵太后的怒意渐渐缓解，于是放了他。 于谨自认为长久掌握权力，功名既已成立，希望保住悠闲的生活，就把他先前所乘的骏马和所穿的铠甲等献上。太祖理解他的意思，就说：“如今巨猾之人还没有平定，您怎么能就这样独善其身呢？”就没有接受。 到太祖去世时，孝闵帝还幼小，中山公宇文护虽然接受了太祖的临终遗托，但名誉地位素来低下，各位王公大臣们都图谋执掌朝政。宇文护非常担忧，私下咨询于谨。于谨说：“我素来承受丞相的特别关怀，今天的事情，我一定会以死相争。次日，各位王公齐集在一起商议。于谨说：“中山公受到太祖临终的委托，军国大事，理所自然应当归他掌理。”说的时候语言神色严苛，众人都被震惊了。于谨 对宇文护说：“您如果统理军国大事，那我们这些人就有依赖了。”于是向宇文护膜拜了两次。王公大臣们受到于谨的强迫，也随着膜拜了两次，大家的建议才确定下来。 保定二年，于谨因年迈，上表恳求辞去官职，朝廷没有允许。到 晋公宇文护发兵东进征伐，仍恳求他一起前往，在军事战略上讨教他。 天和三年，于谨死在任上，终年七十六岁。武帝亲自前往吊唁，加授 太师、雍州刺史，谥号为文。 于谨为人有智谋、勇敢刚毅，善于为主上效力。他的名誉地位虽 然很高，但他更为礼让。朝廷凡是有军国大事，大多由于谨抉择。于 谨也竭尽自己的才华能力，所以在元勋中间，特别受到委用信任。 14.CD（C“愁”是说为樱桃碰破而担心，表现了西蜀樱桃的鲜嫩，”弱点”的说法不妥，诗人此时的心情是喜悦的，并非“给诗人增添了一丝忧愁”。D项“反衬”不正确，是对照。选对一项得2分，选对两项5分） 15①对村民赠送樱桃的感谢之情。②对往昔生活和长安朝廷的思念。③对漂泊生活的无能为力之情(若理解成洒脱之情也能够)。（一 点2分） 16（1）聊乘化以归尽乐夫天数复奚疑（2）木欣欣以向荣泉涓 涓而始流（3）秋水共长天一色 17.A息息有关：形容关系亲密，句中形容时代与技术的关系 适合。自轻自贱：形容过分看轻自己，此处用错对象。费尽心血：千 方百计地筹算，多含贬义；此处用错褒贬。露宿风餐：形容旅途奔波， 繁忙劳苦；此处使用正确。穿云裂石：意为穿破云天，震裂石头，形 容声音高亢嘹亮；此处用错对象。面目一新：是指改变旧相貌，出现 崭新的气象，含褒义；焕然，鲜明光明的样子；这里指小区相貌发生 了很大的变化，使用正确。 18．D（A不合逻辑。“近年来”和“将”在时态上存在矛盾；B不合逻辑。“媒体和报纸、电视台”属于大小观点并列。C双重否认中少了一个否认词，应将“都”改为“不”或将“无时无刻”改为”时时刻刻”。） B（A项说自己“将于百忙中专程前来道谢”不得体。C项“不吝见教”是敬辞，不应当从自己嘴里说出。D项“责成”一般用于上级要求下级做某项工作，这里说学生会“责成”学校领导，不当。） 年度上期第一次月考考试高二语文 一、现代文阅