【中小学】五上五下第5课 剪出缤纷的生活教学设计公开课教案教学设计课件.docxVIP

xxxxxxxx小学 课题 《剪出缤纷的生活》 xx 小学xx xx 五xx 教材版本 岭南《美术》五xx上册 课时 1 xx 第一xx 学习领域 造型 ·表现 一、教材内容分析 本课的教学内容是在“童心.童眼.童趣”xx主题的要求下，以叠色剪纸的表现台中以缤纷生 活” 为主题的“造型.表现”课程， 旨在培养孩子观察生活的习惯，学会用叠色剪纸的艺术手法 表现身边的美好事物，运用叠色剪纸装饰生活，表达对生活与大自然的热爱之情。教学中主要抓住 四个部分:一是欣赏民间艺术家的代表作品，开拓学生视野;二是欣赏优秀的学生作品，拉近与叠色剪纸艺术的距离;三是介绍叠色剪纸的技术、步骤;四是学生作业练习与展览。 二、学习者特征分析 xxx学生学习注意力容易集中，形象记忆力强，有一-定的耐性，动手能力强，适合较复杂的叠色剪纸。 三、教学目标 知识与技能：1、了解民间独特的剪纸艺术的形式、色彩、花纹特征以及作品内涵；2、在比较中找出叠色剪纸和单色剪纸的区别，在欣赏作xxxx中学习色彩搭配的知识、叠色和设计制作的方法；情感态度价值观：感受民间剪纸作品的艺术情趣。 四、教学重点：学习民间叠色剪纸的手法，表现富有情趣的画面。 五、教学难点：感受民间剪纸的寓意并剪出以“缤纷的生活”为主题的作品。 六、教学环境及资源准备：PPT、彩色纸、剪刀、固体胶 七、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设