2020高考语文山东卷(新高考Ⅰ卷)真题及答案解析 人教版高三总复习.pdfVIP

2020 高考语文山东卷（新高考Ⅰ卷）真题及答案解析 人教版 高三总复习 2020 高考语文山东卷 （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分） 材料一： 历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹 贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传 说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追 溯，含有历史地理学的成分。 成书于公元 1 世纪的《汉书.地理志》对见于典籍记载的重要地 理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记 载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有 的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同 样，成书于公元6 世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜 集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还 能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以降的疆域 范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。 在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆城的盈缩、 政区的分合和地名的更改不断发生；黄河下游及其支流的频繁决溢改 道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的 影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载， 但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是 一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。 沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历 史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁， 特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识,都 被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多 乾嘉学者致力于此。 但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且 有质的区别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的 变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般 只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原 各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的 规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺 乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一 直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是 现代地理学的一部分。 显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建 立，中国到 20 世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史 地理学的发展是 30 年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体 禹贡学会及其主办的 《禹贡》半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理 为宗旨。1935 年，《禹贡》开始以 TheChineseHistoricalGeography （中国历史地理）作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已 经受到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地 理学转化的愿望。新中国成立后，对学科发展满怀热情的学者及时指 出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革 地理。到上个世纪 60 年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人 员已经粗具规模。改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿 革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理， 引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领 域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变 迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际 领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标着 这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。 材料二： 历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独 特性，即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德， 主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果不是这样，地理学就只 是当代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察变化的过程，并 显示出今日地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。 历史地理学把空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的 应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究，要从产生、 形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。而地 理环境的