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幼儿园科学活动教案精选大全 【第一篇】 活动目标： 1、通过猜猜、看看，比较黄豆、赤豆、绿豆，并说说其特征及 用途。 2、了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。 活动准备： 1、幼儿人手一个豆罐(黄豆、赤豆或者绿豆)。 2、相对应的豆制品及照片。 3、豆宝宝介绍自己的豆制品的录音。 活动过程： 1、激发兴趣。 (1)幼儿摇摇、听听、猜猜豆宝宝。 师： “今天，我们这里有不少的豆宝宝，你们愿意和它们一起玩 吗?” 幼齐：愿意。 师： “那好，我们轻轻把小椅子下面的豆罐罐拿起来，请你轻 轻地摇一摇、 听一听、 猜一猜里面藏了哪位豆宝宝?”(幼儿自由交流) (2)幼儿打开罐子，看看里面到底藏了哪种豆宝宝? 幼 A：黄豆。 幼 B：红豆。 幼 C：我的是绿豆。 (评析：在这一环节中，孩子们通过摇摇、听听、猜猜，一下子 激起了他们的兴趣， 把他们引入了活动中， 为下面的活动作了铺垫。 ) 2、自由探索。 (1)听听、看看、说说三种豆宝宝的不同。 师： “老师这边也有三个豆罐子，我来摇一摇，你们听听会发现 什么小秘密?它们发出的声音一样吗?” 幼齐：不一样。 师： “为什么发出不一样的声音呢?” 幼 A：因为里面装得豆豆不一样。 幼 B：有的豆豆小，有的豆豆大。 幼 C：因为有的是绿豆，有的是赤豆。 幼儿自由取出一粒豆宝宝，看看长得怎么样的?和旁边的小朋友 的比比，看看是不是一