小学音乐一年级下册教学计划.docVIP

小学一年级下册音乐教课计划 一、指导思想 音乐教课需要师生共同来型造、表现、创立音乐美.创建充满音乐美感的讲堂环境.在新课标教育思想的折导下，依据学生身心发展规律和审芙心理特色.以丰富务彩的教课内容和生动开朗的教课形式，激发和培育学生的学习兴趣。教课内容应琅视与学生的生活经兼相联合.增强音乐课与社会生活的联系。音乐教课耍而向全体学生，着重个性发展.重视学生的音乐实跋和音怎创立能力的培育。 二、学校教课环境剖析： 音乐足一门惜感的艺术，在音乐的教课过程中娶以审美为核心，以兴趣燧好为动力，让学生与音乐保持亲密联系、亨受 音乐、用音乐美化人生的前提.我校的音乐教育目标址：努力发展创立性教课，丰富学生想象力和发展思想潜能，促使学生创新能力的发展。可我们学校右专用的音乐教室，可音乐教课设施不齐备，如:钢琴只有一台，打击乐器几乎都没有.说直的，要想把音乐讲堂上的丰富多彩足很难的，只好进行了“互动式”教课实践，提升了音乐教课的质呈，获得了优秀成效。 三、学生状况剖析： 本学期我持续担当一  (3)  班的音乐老师。他们开朗好动，对全部新鲜事物都有着浓重的兴趣，对音乐也  不例外，所以  ?毎 周音乐课都被他们期望着.经过一学期的学习，学生关于学校的规章制度，小学生守则时候他们都比刚来时做的更好了。歌唱方面或许是从前常常锻炼，表现特别好.  都有了大概的认识.伙I此，在卜.课的 小朋友谊况迥然不一样，冇一小部分虽对乐理知 识求握的不够，但址模拟能力比较强，而II也能娴熟掌握.此中主要原肉是没方接受过长久的训练.还不可以很好的表现门己，性 格内向也是原由之一。所以，利用音乐课及课外活动，培育他们优秀的兴趣，打好基础址目前许要任务之一. 四、教材剖析： 作为崭新的教材，在编写中表现了已下基本理念：1、重申“以学生发展为本”，着重学生个性发展;2、以审美为中心;3、 以文化为主线;4、增强实践与创立. 一年级下册共编成10个主題取元，基木内容包含：倾听、表演、编创与活动，新教材的曲冃选择，考虑作站的思想性、艺术 性、氏族性，着重歌曲的町唱性与欣找曲的叮听性，降低过难的识语耍乞降过岛的 技术技巧.一年级采纳图谱为主.在创立与活动中.睁开多种形式培育学生的创新椿神和实践能力，评估多方向，多角度，形式 丰富多彩.如：1、凸现了“以学为本”的教课思想，依据小学低年级学生心理特色，从教材内容与色彩都采纳兴趣化，鼓舞 和启迪学生去学习.如第六课《我冇一双全好手》中歌词从我是一个谁?还会有什么本事?让学生白由想象。2、降低了音乐知识 的学习难点，如声音的强和弱（f强、P弱）让学生到生活中找寻、比较，再如利用乌他和小兔子的特色.让学生划分奇音、 低音、迅速、慢速，这样学生就能很快划分.3、发挥了音乐教课的创新优势，在表现卜.，给师生留出足够Hill想象和随盘发 挥的空间.4、成立了发展性综合评论系统，课后一一“音乐小花在开放”包含：今日农现戌棒、音乐的感觉真好、我们班的小明星、老师对我说、爸爸妈妈对我说. 五、教课目的 在音乐教课中.徳育要素无处不在，它需要教师荐于发现，擅长发掘.它就会像“微风供物、春雨润HJ”那样在耳濡目染 中深深地植根J■?学生的心灵。 学段目标 1、激发和培育学生对音乐的兴趣。 2、应充分注意这一学段学生以形象思想为主，好奇、好动、模拟力强的身心特色，擅长利用少儿然的嗓音和灵便的 形体，采纳歌、福、图片、游戏相结介的综合手段，进行￡1观教课?倾听音乐的资料要短小风趣，形象鲜亮。 3、开发咅乐的感知力，体脸咅乐的美感。 4、白然地、有表情地歌唱，乐干参加其余音乐表现和即兴创立活动. 5、培育乐观的态度和友善楮神。 详细目标 1、丰富惜感体验，培育对生活的踊跃乐观态度. 经过音乐学习，使学生的惜感世界遇到感染和熏陶.在耳濡目染中成立起对亲人、对别人、对人类、对全部美好事物的挚 爱之情，从而养成对生活的枳极乐观态度和对美好将来的神往与追求。 2、培育音乐兴趣，建立终生学习的梦想。 经过各样有效的门路和方式指引学生走进音乐，在亲门参加音乐活动的过程中总燧音乐，掌握音乐基础知识和切步技术. 逐渐养成鉴赏音乐的优秀习惯.为终生喜好音乐旄定基础. 3、提升音乐审美能力,陶冶崇高悄操. 经过对音乐作品惜绪、恪调、思想偏向、人文内涵的感觉和理解，培育7生鉴赏和评论的能力，养成健康向卜?的审美 惜趣，使学牛?在貞?善美的音乐艺术世界遇到崇高情操的陶冶. 4、培育爱国主义和集体主义精神. 经过音乐作品中所表现的对祖国河山、人民、历史文化利社会发展的赞叹和颂扬?培育学生的爱国主义惜怀，在音乐实 践活动中，培育学生R好的行为习惯和宽容理解、相互尊敬、共同合?作的盘识和集体上义特神. 5、尊敬艺术、理解多元文化。 邨重艺术家的创立劳动、许重艺术作品，养成优