九年级数学上册专题24.11 圆周角（基础篇）（专项练习）-2022-2023学年九年级数学上册基础知识专项讲练（人教版）.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 专题24.11 圆周角（基础篇）（专项练习） 一、单选题 1．如图，在⊙O中，∠BOC＝130°，点A在上，则∠BAC的度数为（　　） A．55° B．65° C．75° D．130° 2．如图，AB是⊙O的直径，C、D是⊙O上的两点，若∠CAB＝65°，则∠ADC的度数为（　　） A．25° B．35° C．45° D．65° 3．如图，图中共有圆周角（???????） A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 4．下列图形中的角是圆周角的是（???????） A． B． C． D． 5．如图，四边形内接于，连接，，，若，则（???????） A． B． C． D． 6．如图，是⊙的直径，，，，则⊙的半径为（ A． B． C． D． 7．如图，在⊙O中，，，则的度数是（???????） A．10 B．20 C．30 D．40 8．如图，AB为⊙O的直径，C，D是圆周上的两点，若，则锐角∠BDC的度数为（　　） A．57° B．52° C．38° D．26° 9．如图，四边形内接于⊙，为⊙的直径，，则的度数是（???????） A．90° B．100° C．110° D．120° 10．如图，的半径弦于点，连接并延长交于点，连接．若，，则的长为（???????） A．5 B．4 C．3 D．2.5 11．如图，直径为10的经过点和点，点是轴右侧优弧上一点，，则点的坐标为（???????） A． B． C． D． 12．如图，AB是⊙O的直径，CD是⊙O的弦，∠CAB＝55°，则∠D的度数是（　　） A．55° B．45° C．35° D．25° 13．如图，直径为10的⊙A经过点和点，点是轴右侧⊙A优弧上一点，，则点的坐标为（???????） A． B． C． D． 二、填空题 14．如图，AB是⊙O的直径，弦CD⊥AB于点E．如果∠A=15°，弦CD=2，那么OC的长是_______． 15．如图，⊙O是△ABC的外接圆，连接OA，OB，∠OBA=68°，则∠C的度数为_____． 16．如图，⊙O的直径AB垂直于弦CD，垂足为E，∠CAD＝45°，则∠BOC＝_____°． 17．如图，点A，B，C在⊙O上，顺次连接A，B，C，O．若四边形ABCO为平行四边形，则_______________． 18．如图，已知AB是⊙O的弦，∠AOB＝120°，OC⊥AB，垂足为C，OC的延长线交⊙O于点D．若∠APD是所对的圆周角，则∠APD的度数是______． 19．如图，AB是的直径，弦CD交AB于点E，连接AC，AD．若，则______° 20．如图，内接于，AD是的直径，，则______． 21．如图，正方形ABCD内接于⊙O，边长BC=，P为弧AD上一点且AP=1，则PC=________________． 22．如图，内接于，，是的直径．若，则______°． 23．如图，四边形内接于，，，，则的值为________． 24．元元同学在数学课上遇到这样一个问题： 如图1，在平面直角坐标系xOy中，⊙A经过坐标原点O，并与两坐标轴分别交于B、C两点，点B的坐标为(2，0)，点D在⊙A上，且∠ODB＝30°，求⊙A的半径． 元元的做法如下，请你帮忙补全解题过程． 解：如图2，连接BC． ∵∠BOC＝90°， ∴BC是⊙A的直径（依据是_____）． ∵∠ODB＝30°， ∴∠OCB＝∠ODB＝30°（依据是_____）． ∴． ∵OB＝2， ∴BC＝4．即⊙A的半径为2． 三、解答题 25．已知：如图，在中，，以腰为直径作半圆O，分别交于点D，E． (1)求证：． (2)若，求圆弧所对的圆心角的度数． 26．如图，⊙O的直径CD分别与弦AB、AF交于点E、H，连接CF、AD、AO，已知CF=CH、． (1) 求证：AB⊥CD； (2) 若AE=4、OH=1，求AO的长； 27．如图，AB为的直径，点C在上． (1) 尺规作图：作的平分线，与交于点D；连接OD，交BC于点E（不写作法，保留作图痕迹）； (2) 探究OE与AC的位置和数量关系，并证明你的结论． 28．如图，是的直径，点、是上的点，且OD∥BC，分别与、相交于点、． (1)求证：点为的中点； (2)若，，求的长； (3)若的半径为2，，点是线段上任意一点，试求出的最小值． 参考答案 1．B 【分析】 利用圆周角直接可得答案． 解： ∠BOC＝130°，点A在上， 故选B 【点拨】本题考查的是圆周角定理的应用，掌握“同圆或等圆中，同弧所对的圆周角是它所对的圆心角的一半”是解本题的关键． 2．A 【分析】 首先利用直径所对的圆周角是直角确定∠ACB=90°，然后根据∠CAB=65°求得∠ABC