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江苏省 2019 高考数学二轮复习 专题四 数列 4.1 小题考法—数列中的基本量计算讲义(含解析)
数列
[江苏卷5 年考情分析]
小题考情分析 大题考情分析
等差数列的基本量计算
近几年的数列解答题,其常规类型可分为二
(5年 2 考)
常考点 类:一类是判断、证明某个数列是等差、等比数
等比数列的基本量计算
列 (如 2017 年 T19);另一类是已知等差、等比数
(5 年 3 考)
列求基本量,这个基本量涵义很广泛,有项、项数、
公差、公比、通项、和式以及它们的组合式,甚
至还包括相关参数(如 2018 年 T20).
等差、等比数列的性质及 数列的压轴题还对代数推理能力的要求较
偶考点
最值问题 高,其中数列与不等式的结合 (如 2018 年T20,2016
年 T20);数列与方程的结合(如 2015 年 T20).这
些压轴题难度很大,综合能力要求较高.
第一讲 小题考法——数列中的基本量计算
考点 (一)
主要考查等差、等比数列的通项公式、前 n
等差、等比数列的基本运算
项和公式及有关的五个基本量间的“知三求
二”运算。
[题组练透]
a a a a a a
1.(2018·南通、泰州一调)在各项均为正数的等比数列 { }中,若 =1, = +6 ,则 的值为
n 2 8 6 4 3
________.
a a a a q6 a q4 a q2 q4 q2 q2 q q
解析:由 = +6 ,得 = +6 ,则 - -6=0,所 以 =3 (负值舍去 ),又 0,所 以
8 6 4 2 2 2
=错误!,则 a =a q=错误!。
3 2
答案 :错误!
a n S a a S
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