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初中语文考试总结
初中语文考试总结(精选 5 篇)
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成
后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种
书面材料,它可以使我们更有效率,因此好好准备一份总结吧。总结
你想好怎么写了吗?下面是小编整理的初中语文考试总结(精选 5
篇),希望对大家有所帮助。
初中语文考试总结 1
一、积累与运用
虽然默写题应该说是常规题,都是基础的古诗文与文言文的背诵,
但由于我对这类题型没有重视 ,虽然基本会背,但由于默写准确度不
高 ,因此导致了不必要的失分。所以对于此类题型 ,在巩固背诵的前
提下,应该要提高默写准确度 ,特别是对同音异形字和形近字、难写
的字应当注意。有针对性地夯实、提高。以保证送分的题目不丢分。
二、阅读
首先 ,我古文阅读的得分率不高 ,只有 67% ,主要是因为字词解
释、句子翻译遗忘较厉害 ,内容又把握不准,而且对文言文从课内迁
移到课外的能力还不够。对古文的复习 ,不够全面,没有突出强调重
点 ,划出重点词解、重点句翻译 ,列出问题进行落实。
其次 ,说明文阅读部分,我的审题、到文中去找答案、组织答案
的习惯、方法、能力还十分欠缺。比如第 13 题,答案非常浅显 ,只要
会到文中去找答案 ,能抓住要点 ,再加上会进行语言的组织与归纳就
能得分。再比如第 14 题,由于我对说明方法的生疏 ,导致了不必要的
失分。鉴于此,我觉得我应该通过多做阅读的方法 ,以此来增强我的
阅读能力。
三、作文
作文卷面不够整洁 ,内容缺乏深刻性,因为语言积累少 ,所以这
次考试中语言较空泛缺乏感情色彩 ,语病较多。而且这次写作并没有
扣紧主题,以致作文丢分严重。究其原因 :一是语言积累不够 ,二是
作文训练不够多。今后我应该重点强调书写、卷面,加大主题训练量,
并持之以恒、常抓不懈。
总体来看,这次考试暴露出了我在语文学习方面的一些问题,所
以本学期我应该重点落实字词、默写和文言文阅读,夯实基础。提高
阅读能力,增强审题、析题的能力,落实作文书写,注意语言的积累,
语句的通顺以及文章的结构。期待在新学期的语文学习中,我能更上
一层楼。
初中语文考试总结 2
中考前复习的过程中,教师必须紧紧围绕着《课程标准》和《考
试大纲》中关于对初中毕业生要求的内容,对考试范围、学生学习情
况进行仔细研究 ,真正做到心中有数 ,使复习能抓住重点。初三语文
复习的时间紧迫 ,需要复习的知识点多,只有制定好切实可行的复习
计划 ,循序渐进地进行复习,才能做到忙而不乱。
近几年来的中考总复习,我一般安排三轮复习 :二月下旬至三月
底为第一轮。本轮应依纲扣本,在对字、词、句、篇的复习中夯实基
础。 四月上旬至五月中旬为第二轮 ,本轮应进入专题复习阶段。即根
据 《考试大纲》和以往中考命题规律 ,打破学科原有的顺序 ,将知识
点分门别类进行整理并强化训练。我认为本轮复习尤为重要。通过这
轮复习,可以使散见于课文中的基础知识系统化 ,使同学们站在一个
较高的平台来俯视语文知识体系 ,以消除那种只见树木 ,不见森林的
迷茫。五月下旬至六月上旬为第三轮。本轮复习重在模拟训练,可以
帮助同学们在完成专题复习后,检测学习效果 ,同时又能起到进行中
考实战演习,提高应试能力的作用。至于考试前一个星期,我觉得应
该让学生 自主复习,查漏补缺 ,用一定的时间来阅读 自己一年来写的
文章,整理消化“随堂练习”中老师评讲的知识点,以便让学生更好
地认识自我,找到自信。
如何进行有针对性的备考,是提高学生成绩的关键。但单纯的题
海战术又会陷入恶性循环。因此 ,应针对中考具体情况 ,设计多种训
练方案 ,提高学生应试能力。
1、基础知识的积累与运用:这部分内容考查的方式近年来趋与灵
活多样,复习时应当从课本入手,打好基础,要做到全面把握,分清
主次。要从补缺入手,注意训练,训练时要坚持两点:
(1)弥补缺陷,完善知识。
(2)适应考试,增强能力。
训练要做到有序、有层次、有梯度、有针对性。根据语文学科自
身的特点,要强化诵读训练,丰富语言储备,培养语感,要注意纠错
纠偏,训练要有意暴露问题并及时纠正。要加强变式训练,注重思维
能力的多角度开发。
2、理解性记忆
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