XX学校2023届高三备考工作方案 .pdfVIP

XX 中学 2023 届高三年级高考备考工作方案 2022 年附中在上级教育主管部门和集团领导、附中全体教师的不断努力之 下，立足提高课堂教学质量，全面协作。附中 2022 年高考创造了辉煌，一本上 线人数 4 人，其中两人被 985、211、双一流大学录取，实现历史性突破。为提 高我校 2023 届高考备考工作的有效性、实效性，促进我校 2023 年高考成绩再上 新台阶，特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，以XX 市 2023 届高三毕业班高考备考方案工作要点 为依据，把精力集中到提高教育质量上，提高课堂教学质量。对标高中课程标准， 紧扣学科核心素养，从考试内容和课程两个方面把握改革方向，把握高考命题新 动态。坚持以任务为驱动，以课堂为中心，打牢必备知识，瞄准关键能力，突出 重点，补足弱点，全心全力下好高考备考工作这盘棋，同频共振，高效备考。 二、工作目标 1、质量 目标：实现一本上线 4 人，本科上线率比 2022 届提升 3 个百分点（以 参考总人数计算）100%学生上大学。 2、德育目标：造就一支遵纪守法、文明礼貌、刻苦学习、积极向上的学生 群体和执行力强、敬业奉献、积极进取的教师团队。 三、总体思路 1．加强领导，规范管理，成立 2023 届学校高考备考领导小组，确保 2023 届高考备考工作和谐、科学、有效。领导小组成员如下： 组 长：XX 校长、主持学校全面工作 副组长：XX 校长助理 主管教学 分管高三 XX 校长助理 主管学生德育 成 员：XX 教务处主任（资料、组织考试、报考） XX 高三年级主任 2．强化目标管理，加强责任意识。以目标引领工作，将目标量化到班到科， 做好目标的跟踪与管理，抓实抓细过程管理，重细节，抓落实。及时根据摸底结 果，选好选准苗子（一二本入围生和一二本临界生），建档跟踪，逐科跟进，对 标跟紧。 3.更新观念、科学备考、务实创新。在 2023 年备考中，我们将努力“形成 一个团队，抓好两块阵地，把握三个层次，严把四道关口”。即形成一个敬业爱 岗、团结协作，群策群力的教师团队；抓好教师的教风研风和学生的班风学风两 块阵地；把握突出尖子生、狠抓临界生、特长生，不放弃学困生三个层次；严把 课堂教学关、质量分析关、信息整合关、报考志愿关四个关口。 四、备考原则 1．科学备考。加强新高考的研究，把准新高考改革的命脉，提高高考备考 工作的前瞻性；基于课程标准，高考命题规律，遵循学科特点制定科学的学科备 课组、高三教师个人备考计划和策略以及学生的个人备考计划。 2．规范备考。各科、各阶段备考工作按计划有序实施，减少工作的盲目性、 随意性，提高备考工作的规范化水平；规范考试行为，科学运用考试结果进行质 量分析和激励性评价。狠抓备课组教研工作的规范性。 3．精准备考。统筹兼顾备考各方面、各环节、各层次的工作，全面协调，突 出重点，关注细节。依据备考进展加强 教、学、考三位一体的研究，提高教与 学的针对性与有效性。各备课组结合学生的实际，整体设计规划学科复习，各阶 段课时安排精准。在复习内容的选择上，加强热点预测，精准考试内容、命题视 角、命题范围、命题难度、命题指向等。 4．人文备考。学校、学生、家庭、各尽其责，建立高考备考共同体；学校、 教师、学生要目标一致，通力合作，密切配合，做到心往一处想，劲往一处使， 形成高考备考合力；班级内各学科之间要有机协调，提高综合效益。 五、备考轮次安排 针对新高考的特点，结合我校备考实际和经验，采取三轮复习策略，备考线 路安排如下： 第一轮复习 （2022 年 8 月初—2022 年 1 月底）：各科聚焦“一核四层四翼”， 依据课程标准，紧扣核心价值、学科素养、关键能力、 必备知识四个层面，突 出备考的基础性、综合性、运用性和创新性。 在构建学科知识体系同时兼顾能 力渗透，注意学科高考知识点的全面 复习和梳理，常见题型与类型解题方法的 理解和掌握，注意查漏补缺， 扎扎实实地夯实基础。 第二轮复习（2023 年 2 月上旬—2023 年 4 月中旬）：各学科以学科知识和 能力为主线，构建学科内容完整体系，完善知识网络。为学生建好知识获取能力，