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读书节主题班会 《一路书香伴我行》主题班会方案 活动目的: 1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣～从而使更多的学生爱看书。 2、 读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。 活动准备:排练相关的小品、朗诵和讲故事等节目。 活动过程: 一 、导入 甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么,”也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚. 乙:如果你到我们学校来，建小的同学会自豪地告诉你伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍～ 甲和乙: 二年一班一路书香伴我行主题班会现在开始。 二、明确读书重要性 甲: “世界上的大思想家和大发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中走出来的。 乙:你说得对，古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧～ () 甲:书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱 1 读书的人。下面请欣赏故事《刻苦攻读头悬梁》 三、了解该读什么书 乙:记得一位名人曾说:“读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看20分钟，有的可看5年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。那我们该读什么样的书呢, 甲:我们小学生要读的书可不少，增长见识的书要读，开阔视野的书要读;名利益智的书就更要读。 乙:哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面的一段日子我们将来一个阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。 四、班级特色展示 甲:古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。从一年级起，我们就诵读古诗，相信在我们记忆的仓库中一定储存了不少精美的诗句。让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧～ 五、交流阅读心语 乙:我们在读书中有不少的感悟和想法，有不少成就事业的名人和我们一样有着相同的读书心得。下面就把我们的阅读心语拿出来和大家一起分享吧～ 2 乙:由于时间关系，我们不能一一交流了，让我们把自己的阅读心语书签和在座的同学老师交换，互相勉励吧。 六、结束语 甲:读书不光能补充知识，还可以通过书籍，使作者与读者在对话中产生生命的共鸣，共同塑造人生。 乙:读书永远不恨其晚，晚比永远不读强 甲:同学们热爱书吧，这是知识的源泉 甲和乙:让我们荡起阅读的双桨，在知识的海洋中尽情遨游吧～ 齐唱《让我们荡起的双桨》 甲和乙:二年一班《一路书香伴我行》主题班会到此结束～ 3 毛主席读书做到认真反复 毛主席从来反对那种只图快、不讲效果的读书方法。他读书时除少数篇章外，都一篇篇仔细琢磨，认真钻研，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面也不放过。通过反复诵读，大部分诗文他都能流利地背诵。《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等小说，他从小学的时候就看过，到了六十年代又重新看过。他看过的《红楼梦》的不同版本差不多有十种以上。一部《昭明文选》，他上学时读，五十年代读，六十年代读，到了七十年代还读过好几次。 鲁迅嚼辣椒驱寒 鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。 是当国王还是读书, 著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信说，如果有人要我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、美酒、大马车、华丽的衣服，条件是不允许我读书，那么我决不当国王。 4 我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的阁楼里，也不愿当一个不能读书的国。 刻苦攻读头悬梁 人们常用“头悬梁，锥刺股”这个典故来赞扬刻苦学习的精神。这个典故中的“头悬梁”讲的就是一位河北人的事，他叫孙敬。 孙敬，他年少好学，视书如命，晚上看书学习常常通宵达。孙敬读书时，随时记笔记，常一直看到后半夜，时间长了，有时不免打起磕睡来。一觉醒来，又懊悔不已。有一天，他抬头苦思的时候，目光停在房梁上，顿时眼睛一亮。随即找来一根绳子，绳子的一头拴在房梁上，下边这头就跟自己的头发拴在一起。这样，打磕睡时，头一低，绳子就会拽一下头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。从这以后，他每天晚上读书时，都用这种办法，发愤苦读。 年复一年地刻苦学习，使孙敬饱读诗书，博学多才，成为一名通晓古今的大学问家。从这以后，人们就把孙敬的“头悬梁”和苏秦的“锥刺股”这两个故事合在一起，做为一个成语，用来激励后人发愤读书。 5 读书格言: 1.读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹 2.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 3.莫等闲，白了少年头，空