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《成长教育》的观后感 《成长教育》这部电影也可以看做是一个高中女生与成年男 人的奇特历险，珍妮和大卫是电影中的男女主角，两人在一场大 雨中首次邂逅。珍妮抱着她的大提琴，这时大卫开车从她旁边经 过，他并不直接邀请珍妮上车，只说为大提琴考虑，不能让乐器 淋雨。面对这种高水平选手，珍妮只能放松警惕，她无法不中招。 还有一个细节可以看出大卫在人情世故上的娴熟。。一次见到珍 妮的妈妈玛乔丽，大卫说自己不知道珍妮有个姐姐。这句看似不 经意的话，足以让玛乔丽心旷神怡，从而对大卫介入女儿的生活 大开绿灯。珍妮的父亲杰克相对保守，一心指望着女儿上牛津, 但他也不反对珍妮和大卫相处。大卫这样的成功人士没准可以给 女儿提供一条捷径，为什么要横加阻扰。 两个监护人偶尔才半推半就，更多的时候是默许。就在这种 无阻尼的环境中，大卫一步步让小女孩脱离高中女生正常的生活 轨道。由课余时间参加音乐会开始，到周五缺课参加油画拍卖, 接着离开家跟大卫一起度周末，下一步干脆去了巴黎。两人跟热 恋中的情侣无异。珍妮梦想中的美好生活由文学、美食、音乐、 绘画、法国电影和旅游构成，在极短的时间内，大卫让她的人生 愿望一一得到满足。 珍妮是个比较早熟的女孩子，所以对学校里的同龄男生的追 求并不在意，也没有特殊的激动。反而对30岁的大卫产生好感， 因为在他身上她可以找到她梦想的影子，有很多新奇的事物，跟 她之前枯燥的生活相比简直是天壤之别。正是这些太过华丽的东 西，才使得她一步步深陷其中。值得庆幸的是最后她有重新回到 了原来的生活轨道，进入了牛津大学。 看了《成长教育》这部电影之后，我感触最深的就是。不要 太过急躁，要会忍耐。我现在是学生，外面世界的缤纷无异会对 我有一定的吸引，但是，时机未到，就算现在进入了外面的世界， 也不可能给自己的未来很大的希望。要等到年龄、学识、修养、 能力都适合的时候，这样就可以减少面对社会的压力。那个时候, 自己才算是真正的成熟，也避免了女主角这种类似的经历。女主 角跟大卫在一起过着天堂般享受的生活。但是，天下没有免费的 午餐，不要随便相信轻易的来的奢侈，没有付出是不可能轻易收 获的。端正自己的态度，立足当下，做好自己现在该做的事，而 不是成天想着不可能的事情。