开锁幼儿园教案.docxVIP

开锁幼儿园教案 1.教学目标 通过本次课的学习，让幼儿能够： * 了解开锁的基本知识。 * 认识常见的钥匙种类。 * 锻炼幼儿的观察能力和动手能力。 * 收获团队合作的经验。 2.教材和教具 教材：《小熊找钥匙》 教具： 圆珠笔、打印的锁匙卡，幼儿园的锁等。 3.教学过程 第一步 准备工作 教师介绍操作的目的。 贴上教学板书：“开锁方法”，“钥匙种类”，“小结”。 打印出锁匙卡。 第二步 认识开锁的基本知识 引导幼儿分析身边的开锁事例，如家里的锁，车上的锁。 将锁钥匙正确的插入到锁孔，向右或向左拧动学生能体验到开锁的过程。 第三步 认识常见的钥匙种类 引导幼儿分析常见的钥匙种类。 通过讲解，幼儿能够学习到日常生活中类似锁眼、三角把手等常见的钥匙形状。 第四步 锻炼幼儿的观察能力和动手能力 老师将幼儿分为小组，每组分配几把锁和圆珠笔。 老师向学生们展示锁匙卡，然后请学生们分组把现有的锁匹配到正确的 锁匙卡。 老师给每个小组时间用于尝试匹配正确的锁匙卡，同时与学生们进行交流以识别幼儿的难点和错误。 第五步 收获团队合作的经验 鼓励学生合作完成任务。 提醒学生们互帮互助以及学习最好的方式是共同合作，帮助对方度过难关。 在每个小组中都有一位领导，负责协调组员工作，也可以帮助组员解决问题。 第六步 总结 老师对每位学生进行综合评价，并鼓励学生给出宝贵的反馈。 整理学生对教学的反馈，并记录下来以便提高后续教学。 教师巩固并总结本节课的学习内容。 4.教学效果的评价 本课程将幼儿们的学习兴趣和动手能力良好的结合起来，达到了教学的预期效果。因此，本课程为幼儿园教育的实践创造了新的教学体验。