劳动技术说课稿 救护结——西班牙式称人结.docxVIP

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书山有路勤为径;学海无涯苦作舟 劳动技术说课稿 救护结——西班牙式称人结 《救护结——西班牙式称人结》说课稿一、教材分析 (一)教材地位和作用 上海市二期课改明确劳动技术课的基本理念是以学生发展为本,课程要为学生提供多种学习经历、丰富学习经验。近年来上海市教委提出了要在教学中合理渗透生命教育和民族精神教育。救护结是上海市劳动技术教材六年级第四章第一节实用结教学的载体之一。在上述理念的指引下,本次教学以指导学生学会救护结为重点,渗透珍惜生命、保护生命的教育。 (二)教学目标 1、知识与技能 知道救护结在生活中的运用,学会读图、正确操作救护结。 2、过程与方法 通过观看录像认识到学习救护结的目的,激发学习的积极性。通过实践尝试、协作交流、巩固提高的学习过程掌握救护结正确迅速打结的方法。 3、情感态度与价值观 通过学习技能和交流防灾自救的知识与方法,形成珍爱生命的观念。 (三)重点难点 重点:看懂操作图,反复操练绳结。难点:迅速正确完成救护结的操作。 二、教法学法 (一)学情分析 专注下一代成长,为了孩子

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