2024届高考作文复习：微写作文学短评（含解析）.docxVIP

答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 微写作文学短评 1．阅读下面这首诗，自选角度，写一段不少于120字的短评。 雨 雷抒雁 五月的雨滴 像熟透了的葡萄， 一颗、一颗 落进大地的怀里！ 这是酝酿的季节呵！ 到处是蜜的气息。 到处是酒的气息。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 有人说：体育比赛，只有战胜对手才能获得冠军。 海明威说：“真正的高贵不是优于别人，而是优于过去的自己。” 老子在《道德经》中说：“胜人者有力，自胜者强。” 读了以上材料，你有怎样的启示？请结合材料写一则短评，体现你的感悟与思考。 要求：观点明确，选择恰当事例进行论述，叙议得当，逻辑严密，不少于300字的语段。 3．文学短评也称鉴赏短文。古诗词鉴赏是文学短评的一种样式。古诗词鉴赏短文虽然篇幅短小，但是它也必须是一篇结构完整、层次清晰、观点鲜明、语言流畅、短小精悍的文章。写作时要以古诗词原文为依据，紧扣作品，有的放矢，评析原文的主要内容。 曾经才貌双绝、受人追捧的琵琶女年老色衰，见弃舟中让人唏嘘。其实唐诗中还有不少鲜活的女性形象。请阅读下面一首诗，就诗中的女性形象写一篇文学短评。 要求：观点明确，“叙”“议”结合，语言流畅优美，不少于200字。 莲花坞 王维 日日采莲去，洲长多暮归。 弄篙莫溅水，畏湿红莲衣。 4．阳春三月，艾青纪念馆举办“艾青诞辰112周年纪念”线上活动，广大诗歌爱好者齐聚云端，或写诗，或读诗，或评诗，大家以不同的参与形式表达对这位“诗坛泰斗”的敬意。作为活动的参与者，请你从以下两项纪念活动中任选一项完成写作，150字左右。 （1）为艾青的诗《礁石》写一段短评。要求：联系作品评价，结合内容赏析，条理清楚。 礁石 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… （2）艾青将个人的诗情投射在“礁石”之上，那么，什么意象是你诗情的寄托？以某个意象为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：思想健康，感情真挚，语言有感染力。 5．微写作。 “你大抵是倦了，竟回我这般敷衍。” “你瞧，又开始画饼了，我要是信了，怕是要哭断肠去了。” 近来，一种被网友戏称为“林黛玉‘发疯文学’”的二次创作因融入古典模仿和网络表达元素而迅速走红。对此你怎么看？请为这一网络现象写一则短评。要求：观点明确，言之有理。150字左右。 参考答案： 1．示例：整首诗节奏明快，意象单纯，“雨滴”“葡萄”“大地”“蜜”和“酒”几个简单的意象勾画出一幅美丽的画卷，着实让人陶醉。表现出诗人那种云淡风清的生活态度，乐观向上的为人性格，豁达开朗的处世原则，暗示人们要热爱生活，培养积极乐观的心态，要有毅力和信心，对生活充满无限的希望，要像五月的雨滴，丝丝缕缕，连绵不绝，那么人生再艰辛的历程也会走到尽头，酝酿出生命的醇香。 【详解】本题考查学生微写作的能力。 写作类型：本题是评论类微写作。 审题：本题要求自选角度，写一段不少于120字的诗歌短评。写作时要亮明观点，可以从意象、情感、语言特色、构思等角度赏析，分析要恰当，阐述宜深入，做到层次清晰，语言流畅优美。 诗人想象力丰富，比喻新颖独特，语言童趣盎然。五月如诗，五月如梦，五月如画，五月如歌，“五月的雨滴”是“熟透了的葡萄”，是“蜜”，是“酒”。疏落的雨滴一如“熟透的葡萄”，悄悄地落入大地，大地是那窖酒的缸啊，默默无声地把“葡萄”窖藏在心底。 五月是个酿造的季节，走在这个季节里，沐浴着和煦的风，踏着青青的草地，领略着迷人的风光；经过雨滴的清洗，空气是那么清新，鲜花是那么美丽；彩蝶在馥郁的花香里起舞，绰约的舞姿动人心旌；蜂儿们哼着歌在林中飞来飞去，婉转的莺啼裹挟花香低语，这是天地间最独特的风景，正在为人酝酿着欢乐与甘甜，而我在这美丽曼妙的舞蹈中沉醉，尽情地领略大自然的美景，拥抱明媚的阳光，享受温馨的生活，拥抱未来的美好。 写作思路：写作时可以选择一个角度，一般明确论点，然后分析诗歌，鉴赏诗歌内容从而论证自己的观点。如从意象和手法角度评论，以“熟透了的葡萄”来形容“五月的雨滴”,这是多么精彩的比喻，把雨滴写得多么可爱！这就传达了雨的重量。“酿造”、 “密”、 “酒”都和“葡萄”紧密地联系起来了，达到了集中地表现事物的效果。 2．示例： 能胜敌者，先自胜也。胜敌易，自胜难。胜人是一种能力，自胜却是一种智慧。自胜是战胜自己人性的缺陷，是一种自我修养和自身能力的提升，克制内心，不断超越；又不断挑战，不断突破。故而自胜才称之为贤。北京冬奥会，无冕之王羽生结弦，追求极致，挑战4A，虽败，无缘领奖台，却赢得了所有人的震撼与尊重，才有了羽生结弦的极限在哪里，花滑的极限就在哪里的花滑传说，他是花滑人的信仰。自胜是一种心态，虚怀若谷，海纳百川