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;5张饼要平均分给4个人……;先分4张饼,每人1张;再分剩下的1张,每人……;是带分数,读作:一又四分之一。;; ;1;认一认,说一说。;下列分数哪些是真分数,哪些是假分数?;1.每只小狗分到几根香肠?
(1)用长方形纸片代表香肠,画一画,
并与同伴交流你的想法。;(2)用分数表示每只小狗分到的香肠数。;2.以7为分母,分别写出3个真分数和3个假分数。;3.下面哪些分数比1大?把它们圈出来。;4.平均每人分到多少块月饼?画一画,分一分,
并与同伴交流。;(教材P68 练一练T5);(1)分别写出两个比1小的
分数和两个比1大的分数。;通过这节课的学习,你有什么收获?;;课前导入;探究新知;九折;九折;九折;九折;;像 , , , ,……这样的分数是假分数。;下列分数哪些是真分数,哪些是假分数?将它们填在下面分方框里。;课堂练习;2.下面哪些分数比1大?把它们圈出来。;3.平均每日分到多少块月饼?画一画,分一分,并与同伴交流。;4.如图在上面的方框里填上适当的假分数,在下面的方框里填上适当的带分数。;5. 每只小狗分到几根香肠?;这节课你们都学会了哪些知识?
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