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小班第一学期语言领域 幼儿发展水平评价指标
Last revised by LE LE in 2021
一 级
一 级 指 标
语 言 领 域
二 级 指 标
倾 听 与 表 达
小 班 第 一 学 期 语 言 领 域 幼 儿 发 展 水 平 评 价 指 标
一
二
1
2
3
4
5
6
7
三级指标
能安静地听老师与同伴讲话，不随便 打断别人说话
听懂并愿意说普通话
学习正确发音，愿意纠正不正确发音
愿意用语言与成人、同伴交往
愿意在集体面前讲话
喜欢看图书，能讲出单一图片的内容
会传递成人的简单要求
三级指标
评价提示
耐心听
听懂、愿意说
发音
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