《新型玻璃》教案.docxVIP

新 型 玻 璃 教学目标： 1、了解五种新型玻璃的特点和它们在现代化建设中的作用。 2、启发学生展开想象，说说自己想发明什么样的新型玻璃或别的什么，再写一写。 3、激发学生学科学，爱科学的兴趣。教学重点：了解新型玻璃的特点。 教学难点：启发学生展开想象。 教具准备： 1、表格若干 2、大表格一张 3、笔一支 4、双面胶 5、“玻璃特使”图片 6、纸 条三张 1 课文介绍了哪几种新型玻璃？ 2 它们各自有什么特点和作用？ 3 你还想发明什么样的新型玻璃或别的什么？ 教程： 一、谈话导入 1、今天老师很高兴在这样一个上午和大家一起来学习一篇课文，那就是《新型玻璃》。告诉大家，这是一篇说明文。 板书：新型玻璃 说明文 2、听说我们四（1）班要上《新型玻璃》这一课，玻璃 小天使可高兴了，也来到我们教室，她告诉我说，早就听说咱们四（ 1）班的同学们聪明能干，特意委托我聘请大家为“小小科学研究员”，了解它的伙伴新型玻璃。各位同学， 你们有信心当好小小科学研究员吗？好，比一比，看谁的工作最出色！ 二、学习课文 1、师导：想要当好小小科学研究员可没那么容易，玻 璃小天使呀，设了三道关让同学们闯，各位小科学研究员们， 你们准备好了吗？来请闯关！ 2、示纸条，来看第一关的题目，问学生们现在该怎么 办呢？对了，现在我们就来研究研究课文，在课文里找答案。 3、学生选择自己喜欢的方式课文，边读边思考这个问题。用笔把答案划下来 贴表格 4、反馈学习情况，板书。 5、玻璃小天使对大家的表现特别满意，下面我们继续闯关，示纸条 大家真能干，我的五个伙伴的名称全被同学们说对了， 但是你们能说出它们各自的特点和作用吗？ 6、我们还是在课文里找答案，五种新型玻璃，课文分别是在哪几个自然段中介绍的？ 7、根据学生的回答完成表格一、二。 名称特点用途 名称 特点 用途 夹丝网防盗玻 璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻璃 吃音玻璃 9、同学们可真行，你们看，玻璃小天使都笑了，谁能帮它的忙，向在座的老师介绍一下它的这五个同伴呢？ 10、恭喜同学们又顺利闯过了第二关，就剩最后一关了， 小科研员们要加油噢！（示纸条） 11、学生发言 12、老师总结： 这篇课文向我们介绍了五种新型玻璃的特点和它们在 现代化建设中的作用。同学们，攀登科学的高峰永无止境， 让我们从小爱科学，学科学，掌握好本领，长大后发明更多神奇的新型玻璃（??） 三、作业 把你想发明的东西写一写，写清楚它的特点和作用，作为礼物送给玻璃小天使。