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高中语文古诗词填空 高考语文人教版古诗文默写练习： 　　1、古诗词中“雨”已成为诗人抒发情感的载体，如王维《山居秋暝》中的“___________，天气晚来秋”，柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，_____________，___________”，李清照《声声慢》中的“_____________，到黄昏，___________”。 　　2、古诗文以“风”为意象烘托意境或表情达意，如杜甫《登高》“___________，渚清沙白鸟飞回”，陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，____________”，李煜《虞美人》“___________，故国不堪回首月明中”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?_________，秦观《鹊桥仙》“__________，便胜却人间无数”，李清照《声声慢》“_________，怎敌他，___________”，姜夔《扬州慢》“___________，尽荠麦青青”，苏轼《赤壁赋》“__________，水波不兴”，王实甫《长亭送别》“碧云天，____________，____________，北雁南飞”。 　　3、古诗文以“月”为意象烘托意境或表情达意，如曹操《短歌行》“__________，乌鹊南飞”，李白《梦游天姥吟留别》“______________，送我至剡溪”，白居易《琵琶行》“醉不成欢惨将别，__________”，“东船西舫悄无言，____________”，“去来江口守空船，_____________”，“ _____________，往往取酒还独倾”，王维《山居秋暝》“ ____________，清泉石上流”，李煜《虞美人》“小楼昨夜又东风，______________”，柳永《雨霖铃》“今宵酒醒何处?_____________”，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“人生如梦，_____________”，姜夔《扬州慢》“二十四桥仍在，____________， __________”。 　　4、古诗文中“水”的意象无处不在，它给作品增添了丰富的意趣，如《古诗十九首》中的“_____________，脉脉不得语”;王勃《滕王阁序》中的“_____________，烟光凝而暮山紫”，“落霞与孤鹜齐飞，___________ ”;王维《山居秋暝》中的“明月松间照，____________”;李白《将进酒》中的“ ____________，奔流到海不复回”;李白《梦游天姥吟留别》中的“云青青兮欲雨，______________”，“世间行乐亦如此，____________”;李煜《虞美人》中的“问君能有几多愁?__________”;秦观《鹊桥仙》中的 永《雨霖铃》“________________，竟无语凝噎”;王实甫《长亭送别》“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。_____________?_____________”。 　　9、愁，是人类一种特定的情绪，但在古代诗人的笔下，这种愁情愁绪却异彩纷呈。如李煜《虞美人》“_____________?恰似一江春水向东流”，李清照《声声慢》“这次第，__________”，李白《将进酒》“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。___________，______________”。 　　10、古代文人善于借“秋”表情达意或烘托意境，如王勃《滕王阁序》“_________，秋水共长天一色”，王维《山居秋暝》 “空山新雨后，_________”，杜甫《登高》“ ___________，百年多病独登台”，白居易《琵琶行》“浔阳江头夜送客，____________”，柳永《雨霖铃》“多情自古伤离别，_____________”，陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，______________”。 　　11、牛郎织女的故事自古经久不衰，家喻户晓，古诗词更是以此为题材，如《迢迢牵牛星》“迢迢牵牛星，___________。纤纤擢素手，__________。终日不成章，__________。河汉清且浅，___________。____________，脉脉不得语”。又如秦观《鹊桥仙》“纤云弄巧，___________，___________。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。_________，__________，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，___________”。 　　12、古典诗词善以“杜鹃(子规)”表达悲切之意，如白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物?___________”，李商隐《锦瑟》“庄生晓梦迷蝴蝶，____________”，李白《蜀道难》“_____________，愁空山”。 　　13、长江水系漫长，水域宽阔，水流舒缓，自然容易滋生出无数诗情画意来。譬如，苏东坡在赤壁下把酒对歌，赏“白露横江，___________”的清美，发出了“ _____________，羡长江之