原创力文档- 2
- 0
- 约1.27千字
- 约 4页
- 2023-08-26 发布于江苏
- 举报
综合实践活动《班级标志我设计》优质课教案公开课教学设计获奖
班级标志我设计教学设计教学目标：
了解标志的特点、设计过程、及设计标准。
初步尝试运用联想与概括的方法设计标志。
激发学生热爱班级的情感，从设计班徽中，培养学生的实践能力和创新意识。
教学重点：
认识标志的特点，及其设计方法。
教学难点：
运用联想与概括的方法设计标志。
课前准备：
教师：课件
学生：32开素描纸、水彩笔、油画棒。
教学过程：
一、组织教学
１．检查学生用具准备情况，稳定课堂秩序。
２．学生摆好用具，集中精力准备上课。
二、导入新课
出示两张本校学生班级活动的照片，其中一张照片上的同学校服上的校徽被遮挡住了，
文档评论（0）