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第21卷第1期 州医科大学学报 (社会科学版) Vol. 21 No. 1
2023 年 2 月 Journal of Jinzhou Medical University (Social Science Edition) Feb. ,2023
工智能技术赋能高校思想政治教育路径研究
冉金昊
北京理工大学 马克思主义学院,北京 102488)
【摘 要】世界范围内人工智能技术与教育事业的融合发展使教育产业结构、产业组织形式具有综合性、系统性等特点。新
生科学技术成果与现行高校思想政治教育的碰撞必然要求传统高校思想政治教育体系与时俱进、守正创新。对此,一要坚持以
人为本的价值导向,促进人机协同式发 ;二要促进高校思想政治教育评价体系内涵式发 ,适应人工智能技术发 浪潮;三要
发挥社会主义制度的政策制定优势,推动智慧赋能型高校思想政治教育体系益贫式发 。
关键词】人工智能技术;高校思想政治教育;融合发
中图分类号】G641 文献标识码】A 文章编号】2096-3068 2023)01-0001-07
新一轮科技产业发展浪潮业已拉开帷幕,以机 的本质属性和政治路线。要使人工智能技术赋能高
器学习、深度学习等技术为代表的人工智能科技成 校思想政治教育向深、向实融合发展,就不能不揭
果市场转化速度显著提高,有关人工智能技术融入 示二者融合背后所蕴隐的内在逻辑关系,这是后者
高校思想政治教育场域的机遇、价值、风险与挑战 持续发展的根本动力。
在学界已有部分探讨,但就现代高新技术的应用场 1.人工智能技术赋能高校思想政治教育将回应
景来说,高校思想政治教育的主体地位将 受何影 时代要求。笔者所论之人工智能技术,主要是指弱
响,如何运用才能使高校思想政治教育专业焕发全 人工智能技术。人工智能技术分为弱人工智能、强
新活力,我国社 主要矛盾特点将如何影响高校 人工智能与超人工智能三类,而当前以深度学习为
“AI+ 思想政治教育”体系的深度融合等一系列问 代表的第三代人工智能技术攻克了模式识别 域的
题有待学界进一步回答。但可以肯定的是,人工智 系列复杂难题,能使智能设备模仿并判断生物行
能技术发展所裹挟到来的浪潮将在不远的未来支撑 为,但这仍只能被归类为弱人工智能技术,并不能
高校思想政治教育体系发生变革。笔者旨在透过人 模仿人类心理层面的刺激—反应 S-R)模式,仍
工智能技术迭代背景挖掘人工智能技术与高校思想 然只是复杂算法的集成体现,并没有形成自己的意
政治教育双向融合的价值前提,并结合我国现阶段 识,更不具备类似于人的社 关系。因此,就以深
社 主要矛盾特点,探析人工智能技术赋能高校思 度学习为代表的系列弱人工智能技术融入高校思想
想政治教育守正创新发展所面临的风险挑战,进而 政治教育的全过程来说,这仍仅为辅助增强过程的
回答上述问题,并提出适应于客观实际的高校 内部信息资源交互手段,尚未形成颠覆性技术以取
“A I+ 思想政治教育”体系融合发展进路。 代传统高校思想政治教育。而所论之人工智能技术
赋能则指以5G 高速高频道通信传输为支撑,以卷
一、人工智能技术赋能高校思想政治教育的价
积神经网络的深度学习算法为基础,通过大数据信
值旨向
息处理、模式识别与感知工具等技术手段映像人类
人工智能技术赋能高校思想政治教育的首要前
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