语文园地八 优质教案.docVIP

课 题 语文园地八 主备教师 【课前解析】 语文园地八安排了五个板块的内容。 “识字加油站”编排了十个动物名称的词语，旨在引导学生归类识字、学词，将识字和认识事物结合起来。 “字词句运用”是根据形声字的特点，猜读拟声词，并根据语境，选择合适的词语加以运用。书中呈现的拟声词字数不同、形式不同，用以描绘的场景丰富多样：可以描绘大自然中的声音，还可以描绘生活场景中的声音。同一个词语也可以形容不同的声音，有利引导学生发散思维。 “书写提示”通过书写“领、群、船、朗”，了解左右宽窄大致相等的字的书写要点引导学生养成先观察，后落笔，减少修改次数的良好书写习惯。 “日积月累”编排的是九个含有动物名称的四字成语，引导学生发现成语的特点，认读积累。第一列是并列结构的成语，第一和第三个字是动物名称。第二列是包之”的偏正结构的成语，第四个字是动物名称。第三列是运用比喻修辞手法的成语，物名称出现在第二个字或第四个字。 “我爱阅读”编排的是一篇童话故事《称赞》，故事讲的是小刺猬和小獾互相称赞方，彼此汲取自信和快乐的故事，旨在让学生感受称赞带来的美好与快乐。 【教学目标】 1.认识“狼、猩”等12个生字，能根据动物的不同特点，尝试不同的分类方法。 2.能借助形声字的构字特点猜读拟声词的读音，并根据语境恰当运用拟声词。 3.了解左右宽窄大致相等的字的书写要点，养成先看后写、减少修改次数的书写习惯。 4.背诵