2024届高考作文模拟导写：阅读经典小说+感受魅力.docxVIP

2024届高考作文模拟导写：阅读经典小说 感受魅力 作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 阅读经典小说，使我们仿佛置身于不同时代、不同地域的社会生活之中，目睹各式各样的人生故事，探寻丰富多彩的心灵世界，感受多种多样的文化风貌……经典小说，魅力深蕴。 以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 写作指导： 材料中的核心提示为“经典工说，魅力深蕴”，而围绕“魅力”，材料进行了多方面的阐释，可以是经典小说中所展示的不同时代、不同地域的社会生活，也可以是各式各样的人生故事，还可以是丰富多彩的心灵世界，更可以是多种多样的文化风貌。文章可以围绕其中一点进行写作，也可以选取多个点展开行文。而对“深蕴”的挖掘，会决定文章的深度。材料中“社会生活”“人生故事”“心灵世界”“文化风貌”本身就有着深度上的区分，因此写作时要注意进行联系和挖掘。可以有效衔接教材来充实文章的内容，如《大卫·科波菲尔》中的社会风貌，《复活》中的人物心灵世界，《老人与海》中的失败的英雄形象及其象征意义，《百年孤独》中的文明洪流等等。 参考立意： 阅读经典小说，漫游心灵时空； 读经典小说，阅民族秘史； 经典有魅力，阅读来挖掘； 经典小说中的人生魅力 …… 范文展示 阅读经典 感受魅力 品读精选是一种独特的的学习和阅读方式，它强调对经典作品进行深入阅读、分析和解读，以挖掘其深度和魅力，提高自己的阅读能力和文化素养。 经典作品是人类文化的瑰宝，是经过时间考验和传承的宝贵财富。它们具有深刻的思想和哲理，涉及广泛的话题和领域，包括文学、历史、哲学、艺术等。通过品读精选，我们可以更好地理解和欣赏这些作品，发现其中的精华和价值。 随着社会的发展科技的进步，人们的阅读方式呈现多样化，既可以在如蝶翩跹的书页中手触字句、品读墨香，也能于万物互联的网络上一键搜索、开阔视野。但无论阅读方式如何改变，对知识的渴求和对自我提升的要求不应有变，毕淑敏说：“真正的阅读，可以发生在喧嚣的人海，也可以坐落在冷峻的沙漠。”让我们加入读书的行列，感受阅读的魅力! 去阅读吧!去领略中国文学的博大精深，从经典中汲取“九万里风鹏正举”的浩然正气，历练“也无风雨也无晴”的豁达人生;去感受“一日看尽长安花”的春风得意，去体悟“梅花香自苦寒来”的人生磨砺;与诗仙李白共享“举杯邀明月，对影成三人”的唯美浪漫，和边塞诗人王昌龄同赴“明敕星驰封宝剑，辞君一夜取楼兰”的豪情壮志。 去阅读吧!去体悟《围城》中冷静之下深藏的热忱，人生追求的结果可能是虚妄，虽然有悲观，但骨子里却是个严肃的追求，无论如何都要穷极一生去追求自己想要的生活;去铭记《穆斯林的葬礼》中所阐述的爱不是猎取和占有对方，而是发自内心的责任感，就像信仰一样牢记于心，永不改变的承诺。去了解《百年孤独》中在传奇的人生里，即便身处孤独，也要坚定自己的信仰，把准人生方向，用一生去践行并捍卫它。 “阅读是精神世界的自由航行”，如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光,照进我们的生活，指引我们方向，与经典为友，和先哲对话，感受文字的魅力，徜徉精神的海洋，感知不一样的自己。 经典的魅力 近些年的阅读，出现了去经典倾向。大众文化的流行挤压了读者自由的空间，读者无条件地投降了，交出了他们的自由选择权、自由裁断权，听凭大众文化的指挥摆布。阅读越来越没有自主性，再加上碎片化、快餐化、浅易化、感官化的阅读，久而久之，读者的判断力、理解力下降，想象力贫乏，逐渐失去了接受经典的能力。在这样一种阅读趋势下，经典必然受到冷落。 经典究竟值不值得读？有没有魅力？回答自然是肯定的。我认为经典的魅力至少在三个方面。 经典魅力之一：探索精神 经典具有一种探索的精神。无论是对已知世界的解释，还是对未知事物的求索，经典都充满了强烈的探索气息。 法国作家卢梭的《忏悔录》，写的是个人成长中的善与恶，这本书为什么会成为经典呢？就在于它对人性以及人性与社会制度关系的探索。此书真实地描写了卢梭的下流行径。他说谎，行骗，调戏妇女。还有叫他一生都感到不安的嫁祸于人。16岁时，卢梭曾在维尔塞里斯夫人家当仆人，他偷了一条丝带，却把罪过转嫁到女仆玛丽永的头上，造成了仆人的不幸。他抛弃朋友，他偷东西，以致形成了偷窃的习惯。他为了混口饭吃而背叛了自己的新教信仰，改奉了天主教。此书的经典意义何在？就在于它写出了人性的复杂。卢梭通过个人的真实历史，揭示了人性的复杂性。此书的经典意义更在于它对人性与社会制度之间的关系探索。它试图说明：人性是因社会制度不同而改变的，好的社会制度会使人性由恶变善，坏的社会制度会使人性由善变恶。作家由一个天性善良的阳光青年变成了一个充满了龌龊的青年，实际上是这种不平等的社会制度造成的