电磁感应现象 课件-2023-2024学年教科版九年级物理上册.pptxVIP

8.1电磁感应现象 我们的生活离不开电动机，学习电动机有关知识具有非常重要的意义，日常生活中都有哪些地方用到了电动机呢？ 电动机的作用：电动机是把电能转化机械能的用电器电动机的基本构造：能够转动的部分（线圈）；固定不动的部分（磁体）思考：电动机通电后为什么能够转动呢？电动机的工作原理又是什么？ 学习目标1.知道磁场对通电直导线有力的作用2.知道磁场方向、直导线中的电流方向、直导线的受力方向三者之间的关系3.知道磁场对通电线图有力的作用4.理解换向器的作用5.知道直流电动机的工作原理 1磁场对通电导线的作用2让线圈在磁场中转起来2直流电动机 提出问题：磁体周围存在磁场，通电导线周围存在磁场，磁体间通过磁场相互作用，通电导线是不是也会受到磁场的作用力呢？ 实验探究：通电导线在磁场中受到力的作用①闭合开关，观察直导体的运动②只改变磁场的方向，观察直导体的运动③只改变电流的方向，观察直导体的运动④同时改变磁场和电流的方向，观察直导体的运动。 实验现象： 总结：1.通电导线在磁场中受到力的作用。2.通电直导线在磁场中受到的力的方向与电流的方向、磁场的方向有关。当电流的方向或磁场的方向与原来相反时，通电直导线受力的方向也相反；当电流的方向和磁场的方向同时改变时，通电直导线受力的方向不变。3.磁场方向与电流方向垂直时受力最大磁场方向与电流方向平行时受力为零。4.两个方向只改变其中之一，受力方向改变；两个方向同时改变，受力方向不变5.能量转化：电能转化为机械能6.实质：磁场间的相互作用 1.提出问题：实验中的直导线运动一段距离就会离开磁场，很难持续地运动，如果把一个通电线圈放在磁场中它又会怎样运动呢？2.现象及解释：通电线圈可以在磁场里转动过一定角度，但不能持续转动 思考：在“小小申动却”的实验中，采用刮去引线漆皮的办法来控制电路的通断，只有半周获得动力。怎样使线圈后半周也有动力持续转动呢？如果在线圈转动的后半周，不是停止给线圈供电，而是设法改变后半周的电流方向使线圈在后半周也获得动力，线圈是不是就能转得更平稳了？ 3.电动机不动原因：（1）开始就处于平衡位置；（2）转子被卡住（3）电刷对转向器压力大，导致摩擦力过大（4）电刷与转向器接触不良（5）电源电压太低，电流太小 1.电动机的构造：（1）转子能够转动的线圈（2）定子：固定不动的磁体。 2.换向器：（1）构造：由2个铜制半环和2个电刷构成（2）作用：当线圈转过平衡点时，换向器自动改变线圈中的电流方向，使线圈连续转动。换向器可以使线圈中电流每半周改变1次。 3.直流电动机工作原理：(1)电动机的原理：通电线圈在磁场中受力而转动。(2)电动机的能量转化：把电能转化为机械能。(3)电动机的优点：构造简单、控制方便、体积小、效率高，对环境污染小 课堂练习答案：D 1．物理实验中所使用的电流表的工作原理与下列实验装置的工作原理相同的是（　　） 课堂练习答案：B2．如图所示的四幅实验装置图中，能反映电动车驱动原理的是（　　） 课堂练习3．如图所示，闭合开关，铜棒向右运动，为使开关闭合后铜棒向左运动，下列操作可行的是（　　）A．换用更细的铜棒 B．将磁体的N、S极对调 C．向左移动滑动变阻器的滑片D．将电源正、负极和磁体N、S同时对调答案：B 课堂练习4．如图所示的实验，它的原理在日常生活和军事领域中有广泛的应用，下列说法正确的是（　　）A．该实验说明了发电机原理，这个过程将机械能转化为电能 B．该实验说明了电动机原理，这个过程将机械能转化为电能 C．利用该原理制成电磁炮，通电导体即是炮弹，这个过程将电能转化为机械能D．利用该原理可制成动圈式话筒，将声音的能量转化为电能答案：C 课堂小结1.磁场对通电导线的作用：①通电导体在磁场里受到力的作用。力的方向跟磁感线方向垂直，跟电流方向垂直；②通电导体在磁场里受力的方向，跟电流方向和磁感线方向有关。（当电流方向或磁感线方向两者中的一个发生改变时，力的方向也随之改变；当电流方向和磁感线方向两者同时都发生改变时，力的方向不变。）③当通电导线与磁感线垂直时，磁场对通电导线的力最大；当通电导线与磁感线平行时，磁场对通电导线没有力的作用。 课堂小结2.电动机：电动机是根据通电线圈在磁场中因受力而发生转动的原理制成的，是将电能转化为机械能的装置。电动机是由转子和定子两部分组成的。换向器的作用是每当线圈刚转过平衡位置时，能自动改变线圈中电流的方向，使线圈连续转动。改变电动机转动方向的方法：改变电流方向（交换电压接线）或改变磁感线方向（对调磁极）。提高电动机转速的方法：增加线圈匝数、增加磁体磁性、增大电流。 课后反思1.在探究影响通电导体在磁场中受力的方向的因素的实验中，如果通电导线中电流的方向与磁感线的方向同时改变，通电导线受力的方向不变2.导体中的电流越大、磁场越