10沙滩上的童话(课件)二年级下册语文统编版.pptxVIP

10沙滩上的童话(课件)二年级下册语文统编版.pptx

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沙滩上的童话;gōng ;我会认;我会认;词语: 城堡 插上 补充 赞赏 商量 合力 火药 忘记 凶狠 驾驶 轰炸 反驳 攻打 周围 叫喊;【城堡】 【魔王】 【补充】 【反驳】 【编织】 【欢呼】;我能写好半包围结构的字:; 共学单 作者是怎样写《沙滩上的童话》的? 提示: 1.用横线画出对话 2.圈出提示语 3.想想为什么这么写? ; “海边的沙滩是我们的快乐天地”。; ; 不知道谁说了一句:“这城堡里住着一个凶狠的魔王。” 有人接着补充:“他抢去了美丽的公主!” 第三个小伙伴说:“你们快听,公主在城堡里哭呢!”; ; 转眼间,我们亲手建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了攻打魔窟的勇士。 我们又在商量着怎样攻下那城堡。 一个伙伴说:“驾驶飞机去轰炸。” 我说:“挖地道,从地下装上火药,把城堡炸平。” 我的方法得到了大家的赞赏。于是,我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。 我挖呀挖呀,终于挖到了城堡下面。 我把手往上一抬,就把城堡轰塌了。 我们欢呼胜利,欢呼炸死了魔王,欢呼救出了公主。; 我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上,从四面八方挖着地道。 挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。; 我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。; ;;公主被我们救出来了!救出来了!在这儿,在这儿!; 真的,那时候,连我也忘记了她是我的妈妈!; “我们”玩得太兴奋了,完全沉浸在“我们”自己编织的童话里。;我们陶醉在童话世界里了!   ; ; 童话故事有什么特点?结合你看过的童话故事说一说。;课后作业

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