小班逛超市教案.docVIP

小班逛商场教课设计 教课设计目标： 1、能将同样数目的物件归放在一同，并用1——5的点卡进行般配。 2、复习5之内数，稳固手口一致点数的能力。 3、愿意高声的回答下列问题，能快乐的参加活动。 教课设计准备： 幼儿每人一个胸饰：点卡；货物架三个；拖盘、食品盘各五个（上边带有数 字）；吃的东西：饼干、糖果、果冻、山楂片、荔枝。 教课设计过程： 1、电话铃声导入 “叮铃铃，叮铃铃” （1）师：喂，你好，你是谁？是小熊呀，哦，我知道了。 （2）对幼儿说：“方才是小熊打来的电话，它要请我们小朋友到它家去作客。 2、复习5之内的数 （1）开汽车到小熊家去 师：小朋友此刻我们开汽车到小熊家去吧！到小熊家汽车要经过5站路，让我们一同来数数吧！ 一边开一边出示5之内的点卡牌子，表示5个站头。 （2）帮小熊整理商场 师：看，小熊家到了。我们一同来敲叩门。 幼：小熊我们来了。 小熊：小朋友，今日我请你们来帮我一个忙，我准备开一个水果商场，但水果刚才运回来，还没整理好呢，要请你们来帮我整理好吗？ 要求：水果送到相应的柜台上，水果背后的点卡与拖清点子同样。 （1）幼儿分水果 3、游戏： 师：小熊说感谢小朋友帮它整理好商场，它要和小朋友一同做一个游戏呢！ （1）同样的点卡做朋友 （2）排队：红旗处排队，按1、2、3、4、5的次序排队。 1 4、结束活动： 师：小熊今日商场开业，它还要请我们小朋友一同去吃东西呢。 要求：去吃的时候要看好自己胸前的点卡是几，而后到相应的拖盘里去吃东西，吃时也要注意自己是几的点卡就吃几个东西。 设计思路： 一、教材的选择： 本次活动是“冬季不怕冷”主题下的一个活动，孩子在对冬季保暖用品初步 认识的已有经验的基础上依据大小进行分类般配，并且依据小班孩子的年纪特色： 详细形象，游戏性，因此创建了一个小狗逛商场的游戏情境，让孩子在游戏中按 照大小给小狗选冬季的保暖用品。 二、幼儿数经验： 小班幼儿的数学教育年纪阶段目标是学习按物体的一个特色进行分类；学习按物体量(大小长短)的差别进行4之内物体的排序,学习按物体的某一特色进行排序；愿意参加数学活动,喜爱摆弄,操作数学活动资料；在老师帮助下按要求拿取摆放操作资料。我在设计教课活动时参照了以上目标的标准,依据小班幼儿的特 点,活动以依据大小特色给三个物体排序并进行相应的般配,能进行简单手工操作为目标。 三、幼儿实质水平： 本班幼儿年纪大概为3岁到4岁,着手操作能力比较弱.假如过于精美或繁琐, 他们就不可以完成任务,甚至不宁愿着手操作,活动中操作部分设计：让幼儿给三个狗宝宝精选帽子,衣服和围巾,并帖在相应的地点上，这对幼儿手的小肌肉是个很好的锻炼，对幼儿的思想发展也是一个挑战。 活动目标： 1、按大小特色给三个物体排序并进行相应的般配。 2、愿意试试解决活动中的简单问题，感觉冬季保暖的基本方法。 活动准备： 1、教师演示资料：商场演示版一块，小狗、帽子、围巾、衣服大、中、小各 一。 2、幼儿操作资料：操作盘（小狗、帽子、围巾、衣服大、中、小各一）每人 2 一份。 活动过程： 一、做客人 1、出示狗妈妈图片（互相打招呼） 小朋友，你们好，我是狗妈妈 2、出示狗宝宝图片（介绍狗宝宝） 我呀有三个可爱的狗宝宝，看它们都随着我一同来了！ 发问：它们有什么不同样呢？ 3、猜一猜 小朋友你们来猜猜它们中间谁是我的小狗老大（小狗老二、小狗老三）？ 4、教师小结 这是我最大的`宝贝大狗宝宝；这是我最小的宝贝小狗宝宝；这其中等大小的 就是狗老二中狗宝宝。方才的小朋友都猜对了！真棒！ 二、逛商场 1、重现 哎呀呀，！好冷啊！怎么回事呢？ 严寒的冬季来了，可把我的狗宝宝们冻坏了。 小朋友有什么好方法让我的狗宝宝温暖起来吗？ 2、排队 带上我的宝贝去逛商场买些温暖的东西吧！ 宝贝们排好队出发了，但是我的宝贝不会排排队 我想让它们从大到小来排队，小朋友们一同来帮帮我吧！ 你们说谁来排第一个啊（个别幼儿上来操作） 队伍排好啦，我们出发吧！ 3、购物 出示帽子货架 哇！这里的帽子好美丽啊，狗宝宝们可乐坏了，它们都挑了自己喜爱的帽子。 但是，你瞧！狗老大戴上了小帽子才遮住了一半脑袋；狗小小戴上这个大帽子， 像钻进了黑洞洞，啥也看不见了，这可把他们急坏了。 3 小朋友你们来看看，这些帽子有什么不同样的？ 谁来帮狗宝宝们来精选适合的帽子？ 小结：真棒！不大不小正适合，我狗宝宝们感谢你啦！ 出示衣服货架 看看商场里还有什么呀？ 哇！这里有很多衣服，谁来帮我的狗宝宝们选衣服呢？ 出示围巾货架 猜猜下边的货架上会放着什么呢？ （幼儿自由猜想保暖物件的名称） 翻开货架（谈谈狗老大适合带第几根围巾？狗老二呢？还有狗老三呢？） 小结：此刻狗宝宝们都戴上了适合的围巾，你们可真能干！ 三、自主操作 出示操作盘 此刻我的狗宝宝们一点也不冷了