加强数学阅读提升数学素养.docVIP

加强数学阅读 提升数学素养 【摘要】作为时代的需要，教师应当重视和培养在校学生的数学阅读能力。数学阅读有助于数学语言水平的提高及数学交流能力的培养，阅读有助于数学教科书作用的充分发挥，数学阅读有助于自学能力的培养，培养阅读能力，有助于个性化学习，实现新课程的目标。组织学生阅读时，要为学生提供丰富的阅读材料，用丰富的阅读活动提升数学素养。 关键词:阅读价值 阅读活动 联合国教科文组织在《学会生存》一书中提出:新时代的文盲是不会学习的人， 现代教育提倡从学会到会学，提倡“终身教育”，就是要培养学生的自学能力，自学能力对于人的未来具有头等重要的意义，是各种能力中最重要的能力，而阅读是自学的主要形式。在我们今天的教育中仍然存在一些偏见，认为阅读只是语文教学的事。随着社会的发展、科学技术的进步及“社会的数学化”，仅具语文阅读能力的人已明显地显露出其能力的不足。如他们看不懂某些产品使用说明书，看不懂股市走势图，等等。因此，作为时代的需要，教师应当重视和培养在校学生的数学阅读能力。在只重视语文阅读能力培养的当今学校教育中，加强学科阅读教育研究，探索学科阅读教学的特殊性及教育功能，认识学科阅读能力培养的重要性，就显得尤为重要。 数学阅读有着自己的特殊性。数学中的语言总是非常简洁，一些数学概念、数量关系通常是隐藏的，含蓄的。小学生在阅读数学文本时，常用到“加法”方式，要通过自己的数学知识，补足