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糖果屋小班教案 糖果屋小班教案篇一:小班语言教案《超级糖果屋》 吉安县保育院网上备课活动设计表 糖果屋小班教案篇二:小班综合:甜蜜糖果屋 小班综合活动:甜蜜糖果屋 南夏墅中心幼儿园 徐蕾 活动目标: 1.能认识各种糖果，了解糖果的味道、形状、质地，知道糖果的种类很丰富。 2.会用简单的语言表达自己的发现与感知。 3.愿意根据要求送糖，体验活动带来的快乐。 活动准备: 1.糖果屋 2.各种糖果 3.小狗、小兔的形象盒子。 活动过程: 一、实物导入，引起活动兴趣。 1.出示糖果屋、糖果。 师:小朋友们快看一看，这是什么,糖果屋里面会有些什么, 2.回忆自己吃过的糖果。 师:我相信你们每个人都吃过糖，那你们都吃过什么味道的糖 果, 教师小结:你们吃过的糖果可真多呀～有...有.... 二、利用感官，感知各种糖果。 1.看一看，认识糖果的结构、形状。 (1)师:看看，这些糖果都是怎样的,包在外面的是什么, (2)师:这些糖果是什么形状的，你们认识吗, 教师小结:糖果外面的叫糖纸，糖果藏在里面呢～有的圆圆的，有的方方的，有的...... 2.捏一捏，感知糖果的质地。 (1)师:这些形状各异的糖果捏起来会是什么感觉呢,你们想摸一摸、捏一捏吗, 请个别幼儿尝试到上面来摸摸猜猜 (2)师:什么糖会是软软的,什么糖会是硬硬的, 3.尝一尝，感受