初中物理人教版八年级上册2.4《噪声的危害与控制》学历案无答案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中物理人教版八年级上册2.4《噪声的危害与控制》学历案（无答案） 《2.4噪声的危害和控制》学历案【学习目标】了解噪声的来源和危害；知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。【学习重点】1. 噪声的来源和危害【学习难点】1. 减弱噪声的方法【学习过程】导入：生活中的遇到的各种噪声（看视频）探究活动一：噪声的特征与危害一. 噪声的定义：1.试一试：如图是电锯切割木头时发声的波形图和音叉发声的波形图，从图中可以看出图 是音叉发声的波形图，图 是电锯发声的波形图阅读教材P42第一、二自然段，了解噪声的定义（1）物理学角度：发声体做 振动时发出的声音属于噪声（2）从环境保护的角度看：凡是 休息、学习、工作的声音，以及对人们要听到的声音起,干扰作用的声音，都属于噪声.（3）有规律的振动 是噪声。（填“有可能”或“没可能”）二.阅读教材P43内容，了解噪声强弱的等级和危害1.噪声的等级用 （ ）为单位来划分，前面的数字越大，表明噪声越 ．2.噪声的等级为保护听力，声音不能超过 dB；为保证学习和工作，声音不能超过 dB；为保证休息和睡眠，声音不