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小学数学教学计划一年级
小学数学教学计划一年级 第一篇 一、状况分析 一(1)班有学生47人。全部进入学前班,接受过学前教育,但学生的基础参差不齐。有少数几个学生的数学成果较差。因为学前班学生学习习惯、行为习惯养成不好,因此有待加强养成教育。学生们都活泼可爱,有着剧烈的好奇心和求知欲。可塑性强,整体上是一个主动向上的班级。 二、目的要求 这一册的教学目标是,使学生能够: 1、娴熟的数出20以内的物体的个数,把握10以内各数的组成,会读,写0~20各数。 2、初步知道加减法的含义、名称,比较娴熟的计算一位数的加减法;会解决一些实问题。 3、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形。 4、初步认识钟面,会认识整时和半时。 三、教材分析 本册教材包括:数一数、比一比,10以内的认识和加减法,认识图形,分类。11~20各数的认识,认识钟表,20以内进位加法,用数学实践活动。 1、依据《标准》调整了教学内容,为学生学习数学提供了更丰富的学问。 2、重视学生的经验和体验。依据学生的已有学问和经验设计活动内容和学习素材。 3、认数和计算相结合,穿
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