中职生职业素养提升教程全套完整教学课件.pptx

;大学生职业 生涯规划;;;;;;·什么是爱国？不同行业、不同岗位的人群会有不同的回答、不同的表现，有的轰轰烈烈、彪炳史册，有的默默奉献、甘于平凡。但无论做什么、在哪里，不管事业大小、业绩怎样，都要坚守岗位，干好本职工作，把爱国情怀转化为履职尽责的工作激情，在平凡中书写新时代的不凡。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;·责任教育分为两个方面。一方面是引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入中国特色社会主义伟大事业中，着眼于服务和奉献，引导人们服务他人、奉献社会，在这一过程中实现个人的正当利益；着眼于爱国主义和集体主义，引导人们把国家利益、集体利益和个人利益有机结合起来，坚持国家利益、集体利益高于个人利益；着眼于职业道德和职业精神，引导人们把职业目标同远大理想结合起来，在自己的岗位上忠实地履行对国家、对人民的责任，自觉地把责任意识转化到“全心全意为人民服务”的行动中去。另一方面是做好自己的本职工作，每个人的尽责是对集体的尽责，每个集体的尽责是对社会的尽责，在全社会营造出“负责任光荣，不负责任可耻”的氛围。;;;;;;;;;;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;;;;;·在社交场合中，走姿是一种最引人注目的姿势，可以表现一个人的风度和活力。俗语中的“行如风”就体现了轻快自然的良好走姿。走姿因个体不同而有所差异，有些个体步伐矫健、敏捷，给人精明干练之感；有些人脚步轻盈，节奏快，给人朝气蓬勃之感；有些人步伐稳健、沉重，给人成熟稳重之感；而有些人走路左右摇晃，给对方一种吊儿郎当的感觉。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;·当前，大部分学校已经认识到在教学环节加强团队精神培养的重要性，开展了各种形式的教学改革，加强了实践教学环节。因此，学生要珍惜各种机会，积极参与有助于团队精神培养的教学活动，如小组讨论、小组作业等。为了帮助学生理解所讲授内容，授课教师应经常将学生每 5～7人分成一个小组讨论教学案例。在小组讨论中，学生可以踊跃发言、集思广益，在讨论中相互启发、交流和学习。;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;·事务文书是党政机关、企事业单位及社会团体在日常公务活动中所形成和使用的一种具有极强的实用性、事务性和某种习惯体例的应用文体。最常使用的事务文书包含计划、总结、启事、条据等。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;·终身性是终身学习最大的特征。终身学习突破了正规学校的框架，把学习看成个人一生中连续不断的过程，是人们在一生中所受到的各种培养的总和，实现了从学前期到老年期的整个教育过程的统一。它包括教育体系的各个阶段和各种形式的学习。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;·1.灵感的产生 ·灵感是在思想高度集中、深思熟虑以后产生的，它必须以刻苦的学习、长期的尝试和持久的思索为前提。没有冥思苦想，便没有灵感的产生。灵感往往是在原来的习惯思路中断之后才产生的，或者说是按照固定思路进行长时间的思考后才发生的。这里所说的“习惯思路”“固定思路”即习以为常的逻辑思维，没有这种习以为常的逻辑思维做铺垫，灵感是不会发生的。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;大学生职业 生涯规划;;;;;;;;;;;;·要想更好地把事情做好，就应制订有效的计划。可以说，花在计划上的时间越多，完成工作所需的时间就会越少。为此，应建立包括目标、标准、最后期限、优先顺序等在内的计划体系。在制订计划的时候，要学会对目标进行分解，尽量使每月、每周、每日都有明确的计划，把所有的工作按照紧迫性、重要性等进行划分，对自己的优先工作顺序做出安排。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;在应激情境中，;;;;;;;;;;;;·环境卫生对身体健康的影响;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;