数学中职全套完整教学课件.pptx

;;;一、集合的概念;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;如果a＞b，且b＞c，则a＞c;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、函数的概念;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、角的概念的推广;;;;;;;;;;一、任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念;;;二、任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数在各象限的正负号;;三、界限角的正弦值、余弦值和正切值;;;;;;一、角α与α+2kπ(k∈Z)的三角函数间的诱导公式;二、角α与－α的三角函数间的诱导公式;;三、角α与π±α的三角函数间的诱导公式;;;;;一、正弦函数的图像和性质;;;;;;;二、余弦函数的图像和性质;;;;;三、正切函数的图像与性质;;;;;四、余切函数的图像与性质;;;;一、正弦型函数的概念和性质;;;;;二、 正弦型函数的图像;;;;;;一、 两角和与差的余弦公式;;;二、 两角和与差的正弦公式;;三、 两角和与差的正切公式;四、 二倍角公式;;;一、 正弦定理;;;;;;二、余弦定理;;;三、 正弦定理与余弦定理的应用;;;;;一、反正弦函数;;;;二、反余弦函数、反正切函数和反余切函数;;反余弦函数;反余弦函数;反余弦函数;反余弦函数;三、已知三角函数值求指定区间内的角;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、 两点间的距离公式;;;二、 线段中点坐标公式;;;一、 直线的倾斜角与斜率;;;;;;二、 直线的点斜式和斜截式方程;;;;;三、 直线的一般式方程;;;一、 两条相交直线的交点;二、 两条直线平行的条件;;;;三、 两条直线垂直的条件;;四、 点到直线的距离;;五、两条直线的夹角;;;一、 圆的标准方程;;二、 圆的一般方程;;;一、 直线与圆的位置关系;;;;;;二、 直线的方程与圆的方程应用举例;;;;;;;;;;一、 椭圆的概念与标准方程;;;;;二、 椭圆的性质;;;;;;;;一、 双曲线的定义与标准方程;;;;;;;二、 双曲线的性质;;;;;;;一、 抛物线的定义和标准方程;;;;;;二、 抛物线的性质;;;;;;;;;;设M是平面内任意一点，它的直角坐标为(x,y),极坐标为(ρ,θ)，则有 x=ρcosθ y=ρsinθ （66） 由（66）式，可得 ρ2=x2+y2 tanθ=yx （67） 因此，利用（1）式可以把极坐标化为直角坐标，而利用（67）式可以把直角坐标化为极坐标.由直角坐标化为极坐标时，为了使点M（除极点外）的极坐标唯一确定，一般可取ρ0，0≤θ＜2π .在由tanθ的值确定θ时，应该根据点M所在的象限而定.;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、数列的基本概念;;二、 数列的通项公式;;;;;一、 等差数列的概念;;二、 等差数列的通项公式;;三、 等差数列的前n项和;;;一、 等比数列的概念;;二、 等比数列的通项公式;;;三、 等比数列的前n项和;;;;;;;;;一、虚数单位;;二、复数的定义;;;三、复数的几何表示;;;;;;;;一、复数的加法和减法;二、复数的乘法和除法;;;;;一、复数的三角形式;对于复数的三角形式z=r(cosθ+isinθ)要求模 r≥0，θ为辐角，如下列情形均非复数的三角形式（r＞0）: －r(cosθ+isinθ)，r(cosθ－isinθ)，r(sinθ+icosθ).;;;;三、复数的指数形式;;;;;;;;;一、 平面的表示;;二、 平面的三条基本性质 ;;;;;;一、 直线与直线平行;;;;;二、 直线与直线垂直;;;;;;一、 直线与平面平行;;;;二、 直线与平面垂直;;;;;;;;一、 平面与平面平行;;;;二、 平面与平面垂直;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;一、集合的概念;;;;;;;;;;二、 组合;;;;;;;;;;;一、 随机事件;;;二、 频率与概率;;;;;;三、 概率的简单性质;;;;;;;;;;;;;;;;由图107可以看出，上述数据的分布呈“中间高，两边底，左、右大致对称”的特点.;由图107可以看出，上述数据的分布呈“中间高，两边底，左、右大致对称”的特点.;由图107可以看出，上述数据的分布呈“中间高，两边底，左、右大致对称”的特点.;由图107可以看出，上述数据的分布呈“中间高，两边底，左、右大致对称”的特点.;;由图107可以看出，上述数据的分布呈“中间高，两边底，左、右大致对称”的特点.;由图107可以看出，上述数据的分布呈“中间高，两边底，左、右大致对称”的特点.;由图107可以