2016年江苏省中等职业学校学生学业水平考试课程质量分析报告——语文精品.pdf

2016 年江苏省中等职业学校学生学业水平考试 《语文》课程质量分析报告 按照《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》 （苏教职〔2014〕36 号）、《关于印发江苏省中等职业学校学生学业水平测试 实施方案的通知》（苏教职〔2015〕7 号）等文件要求，江苏省教育考试院于 2016 年 11 月 12 日上午9 ∶00-10 ∶30 进行了全省中等职业学校 2014 级学生《语 文》课程学业水平考试。现将有关情况分析如下。 一、本课程考试基本情况 1. 命题分析 根据《2016 年江苏省中等职业学校学业水平考试语文课程考试大纲》要 求，本次学业水平考试语文试卷由选择题和非选择题两个部分组成，所占分值各 为 50 分，总分 100 分。 选择题部分由基础知识及语言运用（6 小题，12 分）、现代文阅读理解（10 小题，30 分）、古代诗文阅读（4 小题，8 分）组成，非选择题部分由古代诗文 默写（5 小题，10 分）、综合实践与应用（2 小题，10 分）和写作（1 小题，30 分）组成。 从知识点上来看，基础知识及语言运用主要考查了字音、字形、成语、语病、 修辞手法的辨析和文学常识积累；现代文阅读理解主要考查了学生说明文、议论 文和文学作品（小说）的阅读理解能力，侧重考查学生对关键词句的理解与分析、 语段内容和主旨的理解与归纳、说明方法与说明顺序的判断、选文艺术手法与写 作特色的辨析等方面的能力；古代诗文阅读主要涉及通假字、词类活用的辨析， 作家、作品等文学常识的积累，基本篇目内容、艺术手法的理解与分析；古代诗 文默写则集中于基本篇目中要求背诵的名篇名句；综合实践与应用主要考查了学 生口语交际中 “介绍”的应用能力和应用文体“启事”的写作能力；写作部分考 查的是学生写作简短的议论文的能力。 本套试卷总体质量较高，符合考试大纲的基本要求。试卷内容方面，基本上 覆盖了考试大纲要求的重要知识点，试卷能力点全部涉及识记、理解、分析综合、 欣赏评价、表达应用等五个层级，难易度上比较符合考纲要求；试卷形式方面， 完全切合考试大纲要求，由选择题和非选择题构成，非选择题部分又包括填空、 简答、写作等题型。 2.报名参考情况 （1）全省参考率 参加本次考试的有全省 13个省辖市92514名三年制学生（含中等职业教育、 “3+4”、成人中专、技工学校）和 343 名五年制学生参加了考试，但实际参考 人数为 92820，而我省 14级在籍职业院校学生达到 142724人，实际参考率为 65%。 （2）各市参考率 全省 13 各大市语文学科的参考率如下表所示： 表 1 各市五年制及三年制学生总参考率 地市 参考人数 在籍人数 参考率 S3033 9,799 10669 0.9185 S3042 7,818 8135 0.9610 S3036 6,744 21901 0.3079 S3049 4,991 5605 0.8905 S3031 9,999 10549 0.9479 S3044 11,060 11949 0.9256 S3038 5,487 9859 0.5565 S3035 6,575 17105 0.3844 S3043 8,712 13947 0.6247 S3037 7,546 10950 0.6891 S3030