《各种各样的纸》中班教案精选范文.pdfVIP

《各种各样的纸》中班教案 活动目标： 1、认识和了解生活中常见的纸、 2、感受各种纸的质地和用途的不同。 3、大胆说出自己对的理解。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 活动准备：面巾纸、白纸、蜡光纸、皱纹纸、纸箱片、硬纸板若干，每组一 份用塑料筐装好。 活动过程： 一、自由玩纸，交流感受 请幼儿自由拿取筐里的各种纸，摸一摸、看一看、说一说。 讨论：你刚才摸到的纸是怎样的？ 二、比一比。 分别拿出面巾纸和硬纸板、白纸和纸箱片，让幼儿再来摸一摸，比一比有什 么不一样，丰富词汇“硬、软、厚、薄”。 （重点） 三、送纸回家。（难点） 1、先将桌上的纸送到软、硬不同的纸宝宝家里。 2、再将桌上的纸送到厚、薄不同的纸宝宝家里。 四、观察纸制品，了解纸的用途。 1、出示图书、扇子、包装盒等纸制品，告诉幼儿纸可以做成许许多多的物品。 2、我们的生活离不开纸，启发幼儿说一说生活中还有哪些物品是用纸做的？ 纸可以做什么？教育幼儿爱惜纸张和书本。 设计意图 纸是我们生活中常见的东西，它广泛应用于我们的生活。如：写字、画画、 环境布置、包裹东西等等。平时孩子对白纸、折纸、卡纸、蜡光纸了解的比较多， 但纸还有很多不同的种类，它们的粗糙程度不同、厚薄不同、用途各异。为了丰 富幼儿对纸的名称、用途、特点、以及特殊纸的用途等方面知识，我分别从感知 不同纸的质地、纸的特性、用途，设计了“各种各样的纸”这节科学活动。 1 活动目标 1.探索、发现生活中纸的多样性及特征。 2.了解纸在生活中的多种用途，感受纸及纸制品给人们生活带来的方便。 3.教育幼儿节约用纸，注意环保。 4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。 5.通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 活动准备 1.各种类型的纸：新闻纸、图画纸、皱纹纸、宣纸、亮光纸、蜡光纸、牛皮 纸、彩色卡纸、彩色折纸、卫生纸、复写纸、蒙纸、锡纸。 2.各种纸制品：纸币、纸巾、信封、邮票、奖状、报纸、纸盒、纸袋、纸杯、 图书。 3.做实验用的材料： 实验一：蓝天白云图、彩色折纸、胶水。 实验二：白发没胡子的老爷爷图、白纸。 实验三：透明小杯子、白纸几张。 实验四：一杯有颜色的水、白色餐巾纸。 实验五：打火机、一小盆水，白纸。 活动过程 一、感知纸的多样性 1.认识各种各样的纸。 老师:今天老师邀请了很多 “纸宝宝”来我们班做客，小朋友欢迎它们。请你 看一看，你认识哪些纸?它叫什么名字?它是干什么用的? (1)幼儿上前自由观察讨论。 (2)幼儿逐个发言，幼儿认识的，让他说说是什么纸，干什么的。幼儿不认识 的，老师帮忙介绍。 2.感知各种纸的特征。 老师：这些纸都一样吗?请小朋友再去看一看，摸一摸，玩一玩，感觉一下它 们到底有什么不同? (1)幼儿自由玩纸(有的幼儿拿起纸对着阳光照一照) 2 (2)集中交流。你发现它们有什么不同? (3)教师小结：小朋友真聪明。纸是各种各样的，有不同的颜色，有的大有的 小，有的厚有的薄，有的软，有的硬，有的光滑，有的粗糙，有的有光泽，有的 暗淡一些。“纸宝宝”不光有这些特征，它还有许多秘密呢?下面，我们来玩几个 游戏来看看“纸宝宝”到底有什么秘密。 二、教师为幼儿提供材料，引导幼儿通过实验探索纸的特性 (秘密) 1.实验一：天空中少了谁? (1)老师问：看，高高的天空中有太阳，有白云，可总感觉少点什么?如果有 一架飞机在高高的天空中飞就好了，请小朋友想想办法，只用这些纸怎样做飞机? 启发幼儿可以折一架飞机。 (2)请几名幼儿上前折飞机并黏到图上。 (3)老师总结：小朋友通过折飞机知道了 “纸宝宝”的第一个秘密就是：纸能 折。 2.实验二：给老爷爷粘胡子 (1)出示白发老爷爷，问：这位老爷爷今年一百多岁了，他的眉毛、胡子都白 了，咦，老爷爷嘴巴