同行教师听课评价表（模板）.docVIP

PAGE —PAGE 2— 同行教师听课评价表 任课教师 课程名称 听课地点 上课班级 听课时间 一级指标 二级指标 评 定 等 级 A B C D E 教学态度 1 仪表端正，精神饱满，能够做到为人师表，教书育人 2 备课充分，教案讲稿规范、有特色、质量高 3 教师能采取多种有效形式进行答疑辅导，解答问题耐心细致 教师授课能力 4 课程总体设计科学、合理，体系性强 5 教学内容娴熟，授课思路清晰，表述清楚，重点突出，难点讲清，不照本宣科，讲授内容难易适中，信息量适度 6 授课语言简洁、流畅，有激情，普通话标准，板书工整规范 7 教师能结合教学内容和学生基础运用适当的教学方法和手段，激发学生学习兴趣 8 教师教学组织能力强，能对课堂教学秩序进行有效管理，善于营造良好的课堂气氛 9 给学生思考、讨论留出空间，注重培养学生自主学习意识和学习能力 教学效果 10 学生注意力集中，兴趣浓，课堂气氛好 11 有利于较好地掌握课堂上的理论知识 12 有利于分析和解决问题及创新能力的培养 评分 总体评价 ［　］优　［　］良　［　］中　［　］较差 对该教师或该课程的其他意见和建议： （请继续填写背面的授课内容） 听课后的分项评价：请在上述各题之后的相应评分位置填入您的选项，只限单选。 选项标准：A完全同意，B同意，C一般，D不同意，E完全不同意 评价人签名： 年 月 日 同行教师听课评价表 听课时间 听课地点 任课教师 课程名称 上课班级 应到人数 实到人数 授　课　内　容 　　　　 听课人员签名：