七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲（含练习题及答案）.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 129 页 七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲 第一单元 成长的节拍 单元总结 知识框架 重点归纳 重点 内容 1.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会 (1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性 (2)新的课程，引领我们探索新的知识领域 (3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台 (4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门 2.要重新塑造一个怎样的“我” (1)越来越有活力，能坚持，有韧劲 (2)越来越坚强，会合作，能包容 (3)越来越上进，敢于表达，超越自我 3.少年梦想的特点 (1)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连 (2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分 4.怎样才能实现自己的梦想(怎样为实现梦想而努力) (1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁 (2)努力，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求 (3)努力，需要立志，把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 (4)努力，需要坚持，落实在每一天的具体行动中 (5)努力，需要方法，要分清轻重缓急，合理规划和管理时间；要劳逸结合，学会科学用脑；要坚持不懈，每天进步一点点；要学思并进；要珍视团队合作 5.怎样正确认识学习 (1)地位：中学阶段，学习是我们的重要任务 (2)内容：初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人 (3)途径：学习不仅仅局限在学校，可以从一切经历中学习 (4)表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 (5)态度：需要自觉、主动的态度 (6)时间：学习伴随着我们的成长。学习没有终点，需要树立终身学习的理念 6.如何做到学会学习 (1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅 (2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。如合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力 (3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。如合作学习、探究学习、自主学习等 7.通过哪些方面认识自己 (1)生理方面：从身体特征和生理状况来认识自己，如身材、相貌、体能、性别等 (2)心理方面：从个性心理特征来认识自己，如性格、气质等 (3)社会方面：从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等 8.通过哪些途径认识自己 (1)通过自我评价来认识自己(自我评价的方法包括自我观察和分析、与他人比较) (2)通过他人评价来认识自己 9.怎样正确对待他人的评价 (1)重视他人的态度与评价 (2)客观冷静分析，既不盲从，也不忽视 (3)用理性的心态面对他人的评价 (4)掌握正确对待他人评价的方法：用心聆听、勇于面对、平静拒绝 10.如何接纳自己 (1)接纳自己，需要接纳自己的全部：接纳自己的优点和不完美；接纳自己的性格、身材、相貌；接纳自己的现在和过去 (2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧 11.怎样做更好的自己 (1)做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华 (2)做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程 (3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能 (4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的 强化训练 一、学习 1．下列古语有利于提高学习效率的有(　C　) ①“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失” ②“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎” ③“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” ④“独学而无友，则孤陋而寡闻” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．某班级有30名学生，其中20名学生考上了理想的重点高中，被称为“优秀班”。记者采访这些学生后得知，他们的学习方式之一是合作学习。下列能体现合作学习的有(　A　) ①共享学习经验，互相取长补短 ②独立思考问题，提升自学能力 ③时常研讨交流，分享学习笔记 ④巧用方法技巧，提高解题效率 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 二、认识自己 3．“知人者智，自知者明”，意思是能了解别人叫作智慧，能了解自己才是真正的聪明。就题3图所反映的现象而言，“明”的意义在于(　A　) ①对自己抱有正确的态度，增强对自己的信心 ②调节和控制自己的行为，将心动转化为行动 ③发现和欣赏自己的优点，接纳他人的不完美 ④坚定对美好的不懈追求，绘就梦想的新蓝图 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．法国著名思想家卢梭曾指出：“你要认识你自己，比伦理学家们的一切巨著