部编版六年级语文上册第四单元《习作》课件-一课时.pptVIP

笔尖流出的故事 人教部编版 六年级上 习 作 新知导入 本单元的文章都是虚构的故事，这些故事情节曲折，人物形象鲜明，读起来比较吸引人。其实，我们也可以放飞想象，虚构情节，让笔尖流出故事。 新知讲解 虚构故事要注意什么呢？ 谈一谈 故事要围绕主要人物展开。 把故事写完整，情节尽可能吸引人。 试着写出故事发生的环境，还可以写一写心理活动。 牛刀小试 写一写 环境：开满丁香花的校园 人物：淘气包张明 雷厉风行的班长王寒冰 充满活力的年轻班主任李军 根据提供的材料编写故事 各抒己见 我认为…… 要注意…… 我觉得…… 谈 创作感 受 时间、地点要交代清楚，注意材料交代的环境因素。 要展开联想，编写故事要完整，故事的起因、经过、结果要构思好。 要围绕人物展开故事，人物语言、行动要符合人物思想性格特征。 充分利用给出的每一个条件：要设定好情境，在开满丁香花的校园内发生了什么事？“淘气包”张明怎么淘气了？班长有没有管他？是怎样管的？班主任李军老师又是怎么做的？事情的经过和结果是怎样的？ 点 拨 二次演练 写一写 根据提供的材料编写故事 环境：冬日黄昏时车来人往的街头 人物：充满爱心的少年陆天 流浪狗朵朵 二次演练 1.时间：冬日黄昏 2