童话—童话的阅读与鉴赏（儿童文学课件）.pptxVIP

童 话目 录 童话阅读与鉴赏的基本原则12童话 童话阅读与鉴赏的基本方法童话1童话阅读与鉴赏的基本原则 童话阅读与鉴赏的基本原则基本原则123根本:理性评价关键:情感激发前提:感知、理解 童话阅读与鉴赏的基本原则（一） 感知、理解是前提 鉴赏是一种高级的综合思维活动过程，是人们对艺术进行感受、理解和评判的思维活动。鉴赏童话，必须从童话的具体内容和形式出发，不能凭空臆想。鉴赏时，要对作品有一个整体的感性认识。 童话阅读与鉴赏的基本原则（二） 情感激发是关键 鉴赏童话，不仅要认知童话形象、童话情境，而且要对形象和情境等加以联想和想象、感受和体验、品味和感悟，这样才能获得审美的愉悦和享受。 童话阅读与鉴赏的基本原则（三） 理性评价是根本 鉴赏是一种情感活动和思维活动的综合活动过程。对童话的鉴赏最终要从感性认识上升到理性认识，要把对作品的感知、感受、理解、体验上升为对作品客观而理性的分析与判断、赏析与评价。童话2童话阅读与鉴赏的基本方法 童话阅读与鉴赏的基本方法（二） 抓住呈现童话幻想的表现手法（三） 把握童话形象（四） 挖掘童话的内涵（一） 剖析童话构筑和展示的幻想世界（五） 品味童话的语言风格童话阅读鉴赏的基本方法 童话阅读与鉴赏的基本方法（一） 剖析童话构筑和展示的幻想世界 童话的基本特征是幻想，它展示给我们的是一个虚构的、变幻的、奇异的世界。童话不对生活做如实的反映，甚至会忽略或改变事物的原有形态和属性，超越时空限制，打破物质阈限，让童话世界变得荒诞离奇。 童话阅读与鉴赏的基本方法（二） 抓住呈现童话幻想的表现手法 童话的幻想是通过夸张、拟人、变形、象征、颠倒等表现手法来实现的。童话中的夸张有人物外形与性格、环境、情节、细节等的夸张。 童话阅读与鉴赏的基本方法（三） 把握童话形象 童话形象的塑造在一定程度上决定了童话的水平。无论是超人体、拟人体还是常人体童话，都会着力塑造鲜明独特的童话形象。因此，鉴赏童话时，要分析作品是否刻画了鲜活、丰满、独具特色的童话形象。 童话阅读与鉴赏的基本方法（四） 挖掘童话的内涵 无论童话的幻想世界有多虚幻，离我们有多远，它们都是作者对现实生活进行关注和审美评判的结果。优秀的童话作家总能通过幻想巧妙地表现现实生活。 童话阅读与鉴赏的基本方法（五） 品味童话的语言风格 一篇童话，如果没有优美而富有情趣的语言，是没有吸引力的。优秀的童话作品在语言上总会反映作家的艺术风格。因此，鉴赏童话，应该仔细品味童话作品的语言风格。 总 结理性、正确、深刻地理解童话阅读与鉴赏的基本原则与方法。能够对经典童话进行鉴赏分析。能够根据童话阅读鉴赏的基本方法指导儿童进行童话鉴赏。